课件编号6150026

部编六年级上3课:古诗词三首《宿建德江》精讲 课件

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:90次 大小:12106240Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 部编五年级上 第一单元 3、宿建德江 新知导入 导入语 《宿建德江》的作者孟浩然,一生大部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾住长安、洛阳谋取功名,并在吴越湘闽等地漫游,晚年张九龄为荆州长史,聘其为幕僚。该诗作于开元十八年,那关于此诗的注释译文就和我一起来了解和学习吧! 诗题:题目,交代了诗的主要内容。它是唐代著名诗人孟浩然留宿建德江所观江景时由感而发的。 解诗题 新知讲解 新知导入 读古诗 新知导入 《宿建德江》 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。 读古诗 新知讲解 读准字音 宿 sù bó 泊 渚 zhǔ 旷 kuàng 新知讲解 知作者 孟浩然,唐代诗人。襄州襄阳,世称“孟襄阳”。少好节义,喜济人患难,工于诗。年四十游京师,唐玄宗诏咏其诗,至“不才明主弃”之语,玄宗谓:“卿自不求仕,朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还未仕,后隐居鹿门山,著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 新知讲解 知背景 公元730年(唐玄宗开元十八年)孟浩然离开家离乡赶赴洛阳,再漫游吴越,借以排遣仕途失意的郁闷。《宿建德江》应当就是在其漫游吴越时写下的,与《问舟子》是同一时期的作品。 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 词语解释: 移舟:划动小船。泊:停船靠岸。 烟渚:指江中雾气笼罩的小沙洲。 渚,水中小块陆地。 诗的大意: 船停泊在烟雾迷蒙的沙洲边。 移舟泊烟渚 , 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 词语解释: 日暮:指傍晚。 客:指作者自己。愁:为思乡而忧思不堪。 诗的大意: 天色渐渐的昏暗了, 在外作客的愁思又缕缕地涌起。 日暮客愁新 。 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 词语解释: 野:原野。 旷:空阔远大。 天低树:天幕低垂,好像和树木相连。 诗的大意: 一望无际的平野上, 远处的天空,好像比树木更低些。 野旷天低树 , 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 词语解释: 江清:江水清澈。 月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。 诗的大意: 月亮倒映在清澈江水上,好像月亮就在人身边似的。 江清月近人。 课堂练习 背古诗 按诗的节奏和抑扬来读背古诗。 《宿建德江》 【唐】孟浩然 移舟/泊/烟渚, 日暮/客愁/新。 野旷/天/低树, 江清/月/近人。 新知讲解 明诗意 古诗今译: 把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。 旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。 课堂总结 这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者离乡的羁旅之思。 析古诗 触景生情 宿建德江 托景抒情 淡而有味 耐人咀嚼 日暮客愁新 板书设计 移舟泊烟渚 野旷天低树 江清月近人 1、赏析“移舟泊烟渚” 一句。 拓展提高 悟诗情 意思是:把小船停靠在雾气弥漫小洲边。“移舟”即移动小船;“泊”指停泊夜宿;“烟渚”,烟雾朦胧的小洲。这一句点了题,介绍了诗人观赏景物的立足点。 2、赏析“日暮客愁新” 一句。 意思是:夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。“日暮”即黄昏时分,“客愁新”是指诗人客居他乡,增添了忧愁。这句写了诗人欣赏景物的心情。 3、赏析“野旷天低树” 一句。 拓展提高 悟诗情 意思是:原野空旷天幕低垂在树林后边。第三句写江边的远景。诗人站在船头,极目远眺,旷野中远处的天空比近处的树林还要低。 4、赏析“江清月近人” 一句。 意思是:江水清澈倒映出明月伴我身旁。第四句写江中的近景。江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的诗人。一个“近”字,写出了江水清澈更觉月与人意合情投了。 5 ... ...

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