24月迹 课件（27张PPT）

课件27张PPT。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 月迹 贾平凹 一、走近作者： 贾平凹，原名贾平娃，中国当代著名作家。1952年出生，陕西省商洛人。1975年毕业于西北大学中文系,1974年开始发表作品。代表作：《商州》《白夜》《废都》《浮躁》《秦腔》《满月》《高兴》等 。散文集：《月迹》《心迹》《爱的踪迹》。二、阅读课文 寻找“童心”：合作交流： 1、阅读课文，说说孩子们在中秋的夜里做了什么事情？ 提示：试着在“月”前面加一个动词简单概括。 月——— 月——— 月 盼寻议二、阅读课文 寻找“童心”：2、孩子们拥有好奇心，求知欲很强，“童心”表现在他们寻月的过程，他们做了哪些有趣的事情呢？请你在文中圈点勾画出来。 镜中看月 院中望月 杯中饮月 河中寻月 眼瞳见月 三、赏析课文 体会“童趣”1、“镜中看月” 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 三、赏析课文 体会“童趣”：1、“镜中看月” 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 三、赏析课文 体会“童趣”：2、“院中望月” 我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 三、赏析课文 体会“童趣”：换词赏析: (1)但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 (2)但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是光洁的，晶莹的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗壮的桂树，稀疏的枝，稀疏的叶，桂花还没有开，却有了许多的骨朵儿了。 叠词的作用：（1）显得亲切自如，增强了文章的生动感，读来琅琅上口，富有韵律美。 （2）语言与人物的身份相符合，表示喜爱、亲切的感彩，更突出儿童生活的乐趣。 三、赏析课文 体会“童趣”： 2、“院中望月” 我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 美好而奇特、充满幻想的联想 三、赏析课文 体会“童趣”： 2、“院中望月” 我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了 ... ...