中小学教育资源及组卷应用平台 课题2：如何正确书写化学方程式 一、学习目标 懂得正确书写简单的化学方程式。 二、学习过程 （一）化学方程式的书写方法 1.书写化学方程式必须遵守哪两条原则？ 2.以氯酸钾受热分解制取氧气为例，写出该反应的化学方程式，并归纳书写步骤。 归纳：化学方程式的书写步骤 3.写化学方程式时的“注”，除了要注明反应条件，还要标注生成物的状态，即如果 中有气体，在气体物质的化学式 边标上“ ”，但反应物和生成物中都有气体时，则 “气体符号”； 中的反应如果 中有固体，在固体物质的化学式 边要标注“ ”，但反应物和生成物中都有固体时，则 “沉淀符号”。 （二）化学方程式的配平 在式子左、右两边的化学式前配上适当的化学计量数，使得每一种元素原子的总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。方法： 练习：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 写出铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式 配平时应注意：不得改动原来的化学式，只能配适当的化学计量数；所配的化学计量数是最简整数比；先配左右两边才出现一次的元素，再配出现多次的，单质或简单的可以放在最后来配。（有时，还可以引入设未知数法配平。） 例： Fe2O3+ CO =高温= Fe+ CO2 三、课堂练习 1.下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。 A.不符合反应客观事实????? B.缺少反应条件 C.不符合质量守恒定律????? D.缺少或用错“↑”或“↓”符号 （1）4Fe+3O22Fe2O3 ( ) ?（2）C+O2CO2↑ ( ) （3）H2+O2H2O ( )????（4）2H2O==2H2↑+O2↑ ( ) （5）Mg+O2MgO2 ( )??? （6）2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ ( ) （7）A1+O2A12O3 ( )???（8）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ ( ) 2.天津港化学品爆炸事故中有一种叫电石（CaC2）的物质，遇水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，化学反应方程式是 镁不仅与氧气会发成反应，还能与二氧化碳反应生成氧化镁和碳，请写出镁与二氧化碳之间反应的化学方程式 ，对此，你对燃烧有何新的认识？ （注：燃烧一般是与氧气发生的反应。） 3.（云南2017.24）向装有少量金属铁的试管中滴加足量的稀盐酸，可观察到的主要现象是 ，发生的化学方程式是 4.（云南2016.24）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式是 参考答案 二、（一） 1.根据客观事实和质量守恒定律 2KClO3 ====== 2KCl + 3O2↑ （步骤详见课本） 3.生成物 右 ↑ 不标注 溶液 生成物 右 ↓ 不标注 （二）观察法 ，最小公倍数法，奇偶法 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 3Fe + 2O2 =点燃=Fe3O4 1 Fe2O3+ 3 CO =高温= 2 Fe+ 3 CO2 解析：通过观察发现，反应前碳原子仅在CO和CO2 出现，即所配的化学计量数要想等，设为X，则反应前后氧原子的关系为3+X=2X，X=3，再配其它的。提示：有CO参加的类似反应，前面化学计量数则可根据Fe2O3中氧原子的个数。 三、 1.（1）A 解析：生成物应该是Fe3O4 （2）D 解析：反应前也有气体 （3）C 解析：没有配平 （4）B 解析：缺少“通电”反应条件 （5）A 解析：生成物应该是MgO2 （6）B 解析：缺少“ ”反应条件 （7）C 解析：没有配平 （8）D 解析：反应前也有固体 2. CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2 2Mg+CO2=点燃=C+2MgO 燃烧不一定有氧气的参与 3.有气泡产生，溶液由无色逐渐变成浅绿色 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 4. 2Al+Fe2O3=高温=2Fe+Al2O3 MnO2 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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