11、短文两篇-记承天寺夜游（苏轼） 课题 《记承天寺夜游》 备课人： 学习目标 1.积累重点的文言实词、虚词，背诵并默写短文。 2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。 3、品味优美语句，提高鉴赏能力。 4.感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。 教学重难点 1.积累重点的文言实词、虚词，背诵并默写短文。(重点） 2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。(难点） 3、品味优美语句，提高鉴赏能力。(难点） 4.感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。(重点） 学习内容 一、【激发兴趣、导入课文】 猜猜看:这副对联写的是谁？ “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。” 明确：三苏 苏轼的成就———文：与欧阳修并称为“欧、苏” 诗：与黄庭坚并称为“苏、黄” 词：与辛弃疾并称为“苏、辛” 书法：与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家” 二、【文学常识】 1、走近作者 苏轼（1037-1101），字_____，号_____，四川眉山人，他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。苏轼与父亲_____、弟弟_____皆以文学名世，世称_____ ；他是北宋中期的文坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。其诗现存于世的约340余首。 “三苏” 与唐宋时期八大散文代表作家的合称_____，即唐代的_____、_____和宋代的_____、_____、_____、_____、_____、_____。（分为唐二家和宋六家）。 作为杰出的词人，开辟了_____词风，同杰出词人_____并称为“苏辛”。在诗歌上，与_____并称“苏黄”。苏轼的作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称_____。 明确：子瞻、东坡居士、苏洵、苏辙、“三苏” “唐宋八大家”、韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修、豪放、辛弃疾、黄庭坚、“宋四家”。 苏轼代表作品有：《水调歌头》《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》《江城子·密州出猎》《饮湖上初晴后雨》等。 2、文体知识 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 关 于 古 代 的 几 种 文 体 （1）记：是古代的一种文体，多用来记事 。如《桃花源记》 （2）说：是一议论性的古代文体 ，大多就一事 一 物或一种 现象抒发作者感慨。如《爱莲说》。 （3）铭：古代刻在器物上用来警戒自己或陈述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。如《陋室铭》。 （4）书：书即书信，古人的信又叫“尺牍”或叫“信札”，是一种应用性的文体。如《答谢中书书》。 3、承天寺 位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 4、背景链接 苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。元丰二年（1079年），苏轼由于和当时主张革新，实行新法的王安石政见不同，御史李定、何正臣等说他写的诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲官。元丰六年其友张怀民也被贬黄州，寄居于承天寺。 苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂,日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。《记承天寺夜游》就写于这一时期，这篇仅80字的短文真实的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
