课件编号6165262

2.3 《制取氧气》同步练习(解析版)

日期:2024-05-21 科目:化学 类型:初中试卷 查看:19次 大小:1402203Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
制取氧气,同步,练习,解析
  • cover
初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题3 制取氧气 一、基础巩固(共11题;共32分) 1.工业上获取大量氧气的原料是(?? ) A.?二氧化碳????????????????????????????????B.?空气????????????????????????????????C.?氯酸钾????????????????????????????????D.?双氧水 2.如图所示的装置中,其中收集氧气时可选用(?? ) A.?②??????????????????????????????????????B.?②③??????????????????????????????????????C.?①④??????????????????????????????????????D.?①⑤ 3.医院给病人输氧时用到类似如右图所示的装置。关于该装置,下列说法错误的是(?? ) b导管连接供给氧气的钢瓶????????????????????????????????? ?B.?b导管连接病人吸氧气的塑料管 C.?使用该装置用来观测是否有氧气输出?????????????????? D.?使用该装置用来观测氧气输出的速率 4.下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(?? ) A.????????? B.????? ??C.????? ????D.? 5.下列有关催化剂的说法正确的是(?? ) A.?在化学反应后其质量增加????????????????????????????????????B.?在化学反应后其质量减少 C.?催化剂能改变化学反应速率????????????????????????????????D.?在化学反应后其化学性质发生了变化 6.下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中,正确的是(?? ) A.?制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B.?用滴管取用细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液 C.?用托盘天平称量10g药品时,先放砝码,后放药品 D.?加热KMnO4并用排水法收集O2 , 实验结束时先熄灭酒精灯,后移除导管 7.氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示,其中正确的操作是(?? ) A.?制备???????????????????????????? ???B.?收集 C.?验满????????????????????????????????D.?验证氧气性质【版权 8.用如右图所示装置收集一瓶纯净氧气,以下说法错误的是(?? ) A.?集气瓶中应装满水,确保无气泡 B.?左端导管口连接产生氧气的发生装置 C.?右端导管口连接产生氧气的发生装置 D.?排出水的体积即为收集到氧气的体积 9.下列变化属于分解反应的是(?? ) A.?氢气+氧化铜 铜+水???????????????????????????B.?氧气+氢气 水 C.?碳酸钙 氧化钙+二氧化碳????????????????????D.?酒精+氧气 水+二氧化碳 10.现有以下装置、仪器和药品.根据要求回答问题: (1)写出仪器的名称:①_____、②_____ (2)用高锰酸钾制取氧气时,为防止高锰酸钾粉末进入导管_____,需要在试管口放入一团棉花,写出该反应的文字表达式:_____。 (3)若想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____。(填字母) (4)在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你以为最可能的原因是_____。 (5)图D中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____。 11.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。 (1)写出标号仪器①的名称:_____。 (2)若选择装置A和装置_____(填字母)来制取并收集二氧化碳,实验前应先关上弹簧夹,再向长颈漏斗中注水形成一段水柱,_____,即证明装置A气密性良好。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,若选择装置B,应作如下改进:_____。该反应的化学方程式是_____。 (4)用装置F收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入,检验装置F氧气集满的方法是_____。 二、强化提升(共7题;) 12.现有质量相等的两份氯酸钾固体,一份单独加热,一份与少量二氧化锰混合加热,当完全反应后,产生的氧气的质量(m)和反应时间(t)的关系图正确的是:(?? ) A.?? B. ????? C. D.?? 13.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(?? ) A B C D 实 验 装 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~