知识 1．作者简介。 朱自清，我国著名 、 、 、 。朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦，江苏扬州人，生于1898年，逝世于1948年。朱自清先生的一生：在大学读书后期，开始创作新诗；1920年他毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授，这期间从事散文创作，做学问；1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀，血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，8月在北平逝世。朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《 》、《 》、《 》等。 2．背景透视。 本文大致写于1928年至1937年之间。这段时间，朱自清在清华大学边任教边研究学问，工作顺利，家庭生活和谐，他的心境较为平静恬淡。写作此文时，他已没有创作初期那种淡淡的哀怨情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了这篇著名的散文《春》。这篇文章反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露出积极进取的精神。 3．给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。 酝酿（ ） liáo（ ）亮 抖擞（ ） hōng（ ）托 应和（ ） 朗rùn（ ） 参考答案 重点 1．作者写作本文的思路是什么？ 第一部分（第1节）：盼春（“盼望着，盼望着”）。 第二部分（第2节—第7节）：绘春。先宏观勾勒：一切（山、水、太阳）。再微观刻画：草、花、 风、雨、人。 第三部分（第7节—第9节）：赞春。（春天像娃娃、小姑娘、青年） 2．全文作者描绘了几幅画面？为每幅画取个名字。 春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图 春草图：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 春花图：迟日江山丽, 春风花草香。（杜甫《绝句》） 春风图：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐·贺知章《咏柳》） 春雨图：细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》） 春勤图：乡村年久竞农务，秋歛春耕恐失时。（宋·陆游《鸡犬》） 3．课文第一部分作者为什么连用两个“盼望着”？ 用了反复的手法，表达期盼春天心情的急切。朗读时要上扬。 基础训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．宛转（zhuǎn） 撑伞（chēnɡ） 抖擞（sǒu） B．烘托（hōnɡ） 应和（yīnɡ） 欣然（xīn） C．酝酿（yún） 戴笠（lì） 黄晕（yùn） D．鸟巢（cháo） 朗润（yùn） 稀疏（shū） 2．下面语段中有两个错别字，请找出来并改正。 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。 _____改为_____；_____改为_____。 3．解释词语。 （1）酝酿： （2）呼朋引伴： （3）一年之计在于春： 4．指出下列语句的修辞手法。 （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ） （2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ） （3）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ） 5．选词填空。 （1）小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩嫩的，绿绿的。 A．长 B．冒 C．钻 （2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（ ）着你。 A．触摸 B．抚摸 C．轻抚 （3）春天像（ ）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 A．健康 B．健壮 C．强壮 能力测试 一、阅读下面的文字，完成小题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满 ... ...
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