课件26张PPT。第1单元? 生物与环境 第一课一颗“顽强”的小树知识与能力：1、能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜想。? 2、能够设计实验研究植物的向性运动。学习态度 ：1、能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。 ?2、能主动参与小组的合作交流。本课重难点：重点 ：了解植物适应环境的几个特性———向地性、向水性、向光性 难点 ： ?了解植物适应环境的几个特性———向地性、向水性、向光性 ?学具准备： ?菜豆种子（或者更多不同种类的种子）若干、纸巾、不干胶、玻璃杯、培养皿、大小质地一样的纸盒2个、盆栽植物苗等。观察下面的植物观察后你对这些植物有什么感悟？ 观察植物生长的特性 自然界中植物的生长总有一些共同的规律和特性，你注意到了吗？活动：图一：图二图三图四猜想： 生活中你是否也在观察植物的生长呢？结合以上几幅图，你观察到什么特点 没有？ 首先提出你的猜想： 你有几点猜想，可以写出来，然后交流 实验一：观察菜豆的生根发芽实验设计： （见教材p4上） 1、实验材料： 菜豆种子（或者更多不同种类的种子）若干纸巾、不干胶、玻璃杯、培养皿、大小质地一样的纸盒2个、盆栽植物苗 2、实验步骤： （如下图） 3、实验记录：菜豆 纸巾玻璃杯塑料盘吸水棉线在观察下面几幅图，你有什么发现 图五：图六：图七：实验二：问题： 选择一株或几株植物（如花卉），种在盆里，再放置在你家里阳台上，呵护它生长，过一段时间观察植物的枝叶生长情况，会有什么现象？为什么有这种现象？你能得出什么结论？问题：根据以上的实验观察后作出结论：交流你做出的结论 结论： 植物的生长具有三性： 向水性 向地性 向光性记住下面的文字和图向水性 向土性 向阳性 见教材1--5页 把你在大 自然中观察到 植物具有这三 个特性的例子 分享给同伴。阅读：交流：练习：一、填空 1、植物为了适应生存环境特性有（ ）（ ）（ ）。 2、玉米的根具有（ ）性，月季花的茎、叶具有（ ）性。水培花卉的根具有（ ）性。向日葵的花具有（ ）性。 二、选择题 1、植物向着阳光生长的特性叫（ ） A.向地性 B.向水性 C.向光性 2、无论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下、还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这种特性叫（ ） A.向地性 B.向水性 C.向光性 三、判断题 1、爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。（ ） 2、山坡上树木的枝干大多数是斜伸出来而不是笔直向上生长，这是植物向光性的体现.（ ） 3、“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性.（ 4、爬山虎的每个节上都会长出雨多根牢牢地抓住墙壁往上攀爬，这体现了爬山虎的根具有向地性。（ ） ... ...
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