23.传动的齿轮 教案

传动的齿轮 【教学目标】 1．知识目标： ①了解齿轮的结构； ②知道齿轮的基本作用可以传递动力； ③探究齿轮传动的特点。 2．能力目标： ①培养学生的科学探究能力； ②培养学生养成良好的记录习惯； ③培养学生的动手创作能力。 3．情感目标： ①培养学生的团队合作精神； ②培养学生将课堂所学的科学知识应用到生活中去。 【教学重难点】 1．学生通过观察和实验探究，认识齿轮传动的作用和特点。 2．探究齿轮传动时，齿轮转速与齿轮齿数的关系。 【教学准备】 实验材料：齿轮模型、实验记录表格、探究实验材料、搭建积木。 教辅材料：关于齿轮的相关资料、课件、齿轮。 【教学过程】 一、情景导入。 1．播放视频，引入齿轮的课题。（板书课题：齿轮） 2．了解学生想学习的齿轮知识，激发学生学习兴趣。 二、齿轮的结构。 观察、分析齿轮的结构。 三、齿轮的作用。 1．由生活中的玩具小车引出齿轮传动的定义。 2．比一比，组装传动的齿轮。 3．齿轮传动的条件：相邻两个齿轮互相咬合，齿的大小相同。 四、探究：齿轮转速与齿轮齿数的关系。 1．猜想齿轮传动时，齿轮转动的特点。 2．教师演示齿轮传动时齿轮的转动方向。（板书：方向相反） 3．猜想齿轮的转速与什么因素有关。 4．小组实验，探究齿轮转速与齿轮齿数的关系。（板书：转速不同） 五、活动探究。 1．机械传动在机器中应用非常广泛，它可以改变运动的方式、方向或速度。机械传动有多种形式，常见的有齿轮传动、带传动、链传动等。 2．找找身边的机器上有哪些传动装置？观察它们的工作方式。 六、课堂小结。 1．本节课学生有什么收获。 2．作业布置。