民间陶瓷 陶瓷雕塑 陶瓷雕塑是以陶或瓷做为物质材料来塑造可视和可触的实体性的立体艺术形象，是反映社会生活、人文精神，具有独立的审美特性和审美理想的一种艺术形式，并且它可以通过釉料和窑火进行的洗礼，形成具有生命力的作品。其工艺性和材质特性渗透于造型创作的整个过程中，表现出强烈的神秘感和独特的艺术表现力。陶瓷雕塑是雕塑领域的一个分支，由于陶瓷材质的独特魅力，使陶瓷雕塑在雕塑艺术中占有重要地位。 陶瓷雕塑课程介绍 本课程是陶艺专业的主要专业课程，它的任务是：以陶瓷雕塑的观念、材料、技法为内容，以陶瓷雕塑的发展过程及其作品分析入手，通过对陶瓷雕塑的学习，使学生了解和掌握一定的陶瓷雕塑工艺知识与技能。 陶瓷雕塑课程介绍--重点与难点 教学重点： 1、了解我国陶瓷雕塑发展的几个代表性阶段。 2、分析近代我国各大瓷区陶瓷雕塑特征。 教学难点： 观察和分析陶瓷雕塑造型、纹样和釉色，并能表达出自己的独特观点。掌握良好的雕塑技法，掌握烧成预期效果。 陶瓷雕塑课程介绍--教学目的与要求 课程目的：掌握陶瓷雕塑生产工艺，通过造型的设计及制作，注浆、脱胎、整形、粘接施釉和烧成工艺的实践，能独立操作完成陶瓷雕塑全部工艺流程，做出成品。 知识和技能： 了解陶瓷雕塑的概念、中国陶瓷雕塑优秀的历史、以及当代我国各大瓷区陶瓷雕塑的特点。 方法和过程： 学习陶瓷雕塑历史发展的过程，从陶瓷雕塑的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法，掌握陶瓷雕塑技法，学会陶瓷雕塑制作流程。 情感态度与价值观： 学生潜移默化中感受到陶瓷雕塑给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国陶瓷雕塑文化情节的同时获得更深层、多元的文化积累。 陶瓷雕塑课程教学计划（4课时） 第一章 陶瓷雕塑概述 教学内容：1，陶瓷雕塑的概念 2，中国优秀的陶瓷雕塑历史 3，中国近代陶瓷雕塑 教学重点难点：了解陶瓷雕塑历史，了解近代陶瓷雕塑发展现状 第二章 陶瓷泥料 教学内容：1，泥料的特性和类型 2，粗制泥料 3，细致泥料 教学重点难点：熟悉泥料性质 第三章 陶瓷雕塑的成型技法与特点 教学内容：1，泥条盘筑 2 ，泥板成型 3，石膏模具成型 4，拉坯成型 教学重点难点：掌握几种成型技法 第四章 陶瓷雕塑的造型分类及装饰手法 教学内容：1，陶瓷雕塑造型分类 2，陶瓷雕塑装饰手法 3，陶瓷雕塑美感表达 教学重点难点：培养对陶瓷雕塑美感的提升 第五章 陶瓷雕塑创作的基本步骤 教学内容：1，素材收集 2，构思立意 3小稿与素描稿 4，大稿放制 教学重点难点：掌握陶瓷雕塑创作步骤 授课内容： 第一章 陶瓷雕塑概述 引言：陶瓷雕塑与雕塑的关系 雕塑是有实在体积的形象，我们用手就可以摸得着。绘画是平面的，在平面上表现三维的空间。 雕塑是造型艺术之一，是雕刻和塑造的总称。是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料，制作出各种具有实在体积的艺术形象。 第一节，陶瓷雕塑的概念 陶瓷雕塑是以陶或瓷做为物质材料来塑造可视和可触的实体性的立体艺术形象，是反映社会生活、人文精神，具有独立的审美特性和审美理想的一种艺术形式，并且它可以通过釉料和窑火进行的洗礼，形成具有生命力的作品。其工艺性和材质特性渗透于造型创作的整个过程中，表现出强烈的神秘感和独特的艺术表现力。 第二节 中国优秀的陶瓷雕塑历史 一，原始社会———陶塑文明的起源 1，原始陶塑的工艺 2，原始陶塑的形式（拟形器、陶塑构件） 3，原始陶塑的艺术特征（模仿与随意、夸张与变形、自由精神的传达） 二，夏、商、周———青铜时代的陶塑艺术 1，青铜器与陶器关系 （陶冶、陶铸） 2，丧葬制度的改革与陶塑的兴起 三， 秦汉时代的陶塑———从博大恢宏到活泼生动 1，空前绝后的兵马俑（气势恢宏、 ... ...
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