课件33张PPT。19 皇帝的新装七年级语文上人教版 教学课件学科素养构建新课导入走进作者安徒生(1805—1875),世界著名的儿童文学家。出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭,童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等,1835年开始写童话,共创作160余篇。作品想象丰富,情节生动,语言朴素。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等篇中,他揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧,反映贫富之间的悬殊,同情下层人民的苦难。本课知识清单滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián) 骇人听闻(hài) 钦差大臣(qīn) 随声附和(hè) 炫耀(xuàn) 勋章(xūn)音形识记本课知识清单多音字本课知识清单形近字本课知识清单近义词辨析本课知识清单词语释义不惜:本课指不觉得可惜,舍得。 炫耀:本课指夸耀。 分外:超过平常;特别。 称职:能够胜任所担当的职务。 愚蠢:头脑迟钝、不灵活。 不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救的程度。 本课知识清单词语释义辨别:根据不同事物的特点,在认识上加以区别。 忙忙碌碌:事情非常多,不得闲。 妥当:稳妥适当。 理智:辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。 呈报:用公文报告上级。 稀有:很少见;极少见。 滑稽:(言语、动作等)引人发笑。文中是荒唐的意思。本课知识清单词语释义华丽:美丽而有光彩。 精致:精巧细致。 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。 勋章:授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。本课知识清单词语释义御聘:皇帝请的(人)。 富丽:宏伟美丽。 天真:心地单纯,性情直率;没有做作和虚伪。 骇人听闻:使人听了非常震惊。重点解读爱新装重点解读从治装费用：不惜倾其所有 从心思兴趣：最爱炫耀新衣服 从换衣次数：每一天每一点钟表 现：目 的： 写皇帝爱穿着的癖好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑、也写出皇帝上当受骗的缘由。重点解读看新装重点解读皇帝决定让骗子做新装开端：能织出人间最美丽的布 布的颜色和图案：分外美观 布的特性：奇怪的特性发展：老大臣、官员、皇帝看新装心理：都怕别人知道自己看不见 神态：装模作样地看了又看 语言：点头赞美“真是美极了”骗子引诱皇帝上钩的话是哪句？为什么官员要抢着介绍新装？重点解读穿新装重点解读这一部分主要运用了哪些描写手法？语言描写、动作描写骗子加班语言：请看！新衣服缝好啦！动作：各举起一只手语言：裤子、袍子、外衣、优点骗子献衣动作：取下衣料，裁了一阵，缝了一通转了转身子扭了扭腰皇帝穿衣大家吹捧：合身、好看、花纹、色彩、贵重重点解读 一 个小孩最后说道：“皇帝什么衣服也没穿呀！” 这表现了小孩怎样的性格特点？作者这样写有何用意？ 表现孩子天真无邪，无私无畏，敢说真话。 用意是告诫人们应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢于说真话。重点解读 后来，从小孩子到老百姓都说了真话，为什么皇帝和他的内臣们仍然装模作样的把戏演下去？ 作者这样写有何用意？ “仍然装模作样的把戏演下去”是他们前面所表现的虚伪的继续和深化，如果“戏”就此收场，则害怕国人明白自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝，继续“演”下去则是为了维护自己的权威。作者这样写更充分地暴露出皇帝的怯弱、虚伪。重点解读用一字概括故事情节重点解读骗助受传行揭重点解读 文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）重点解读皇帝、大臣、老百姓受骗上当的原因？ 小孩子为什么不上当?皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。大臣：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。老百姓：怕人嘲笑愚蠢, 怕招致杀身之祸。小孩子: 单纯、天真活泼不懂得人情世故，无所顾忌。自私自利无私重点解读请概括出皇帝 ... ...
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