课件编号6231782

(新教材)【人教B版】数学必修第一册(课件+课时作业)1.2.1 命题与量词

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:高中试卷 查看:62次 大小:2729096Byte 来源:二一课件通
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    课件62张PPT。1.2 常用逻辑用语 1.2.1 命题与量词 1.命题2.全称量词与全称量词命题 (1)全称量词:“任意”“所有”“每一个”在陈述中表示所述事物的全体,称为全称量词,用符号“?”表示.(2)全称量词命题:含有全称量词的命题,叫做全称量词命题. (3)符号表示:“对集合M中的所有元素x,r(x)”.可简记为:?x∈M,r(x).【思考】 常见的全称量词还有哪些? 提示:常见的全称量词还有“一切”“全部”“任给”“凡是”等.3.存在量词与存在量词命题 (1)存在量词:“存在”“有”“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,称为存在量词,用符号“?”表示.(2)存在量词命题:含有存在量词的命题,叫做存在量词命题. (3)符号表示:“存在集合M中的元素x,s(x)”.可简记为:?x∈M,s(x).s【思考】 常见的存在量词还有哪些? 提示:常见的存在量词还有“有些”“有一个”“对某些”等.【素养小测】 1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)全称量词命题是陈述某集合中所有元素都具有某种性质的命题. (  ) (2)存在量词命题是陈述某集合中存在一个或部分元素具有某种性质的命题. (  ) (3)全称量词命题一定含有全称量词. (  )提示:(1)√.全称量词命题中的全称量词表明给定范围内所有对象都具有某一性质,无一例外,强调“整体、全部”. (2)√.存在量词命题中的存在量词则表明给定范围内的对象有例外,强调“个别、部分”.(3)×.有些命题虽然没有写出全称量词,但其意义具备“任意性”,这类命题也是全称量词命题,如“正数大于0”即“所有正数都大于0”,故说法是错误的.2.下列命题中是存在量词命题的是 (  ) A.?x∈R,x2≥0 B.?x∈R,x2<0 C.平行四边形的对边不平行 D.矩形的任一组对边都不相等【解析】选B.A,C,D是全称量词命题,B是存在量词命题.3.下列命题中是全称量词命题并且是真命题的 是 (  ) A.每个二次函数的图象都开口向上 B.存在实数x,平方为8 C.所有菱形的四条边都相等 D.存在一个实数x0使不等式 -3x0+6<0成立【解析】选C.A是全称量词命题但是假命题,B,D是存在量词命题,C是全称量词命题且是真命题.类型一 判断命题的真假 【典例】1.能说明命题“对于任何实数a,|a|>-a”是假命题的一个反例可以是 (  )   A.a=-2 B.a= C.a=1 D.a= 2.判断下列命题的真假: (1)如果a是无理数,b是无理数,则a+b是无理数. (2)三角形的内角和都是180°. (3)相似三角形必全等.(4)若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相垂直. (5)过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行. (6)圆内接四边形的对角互补.【思维·引】 1.举反例说明一个命题是假命题,就是所举例子满足命题题设,而不满足结论. 2.依据有关知识逐项判断,同时要注意用举反例的方法说明一个命题是假命题.【解析】1.选A.说明命题“对于任何实数a,|a|>-a”是假命题的一个反例可以是a=-2,当a=-2时,|a|=-a.2.(1)是假命题,若a= ,b=2- ,它们都是无理数,但a+b=2是有理数. (2)是真命题,这是三角形的内角和定理. (3)是假命题,相似三角形不一定全等.(4)是真命题,菱形的对角线互相垂直. (5)是真命题,过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行. (6)是真命题,圆内接四边形的对角互补.【内化·悟】 以前学过的哪些知识是真命题? 提示:以前学过的公理和定理、公式等都是真命题.【类题·通】 判断一个命题真假的方法 (1)判断一个命题是真命题,可从公理或定理出发,用逻辑推理的方法证明. (2)判断一个命题是假命题,首先分清原命题的条件与结论,然后举反例说明这个命题是假命题,就是所举例子满足命题条件,而不满足结论.【习练·破】  判断下列命题的真假: (1)一个角的补角必大于这个角. (2)一个有理数必有两个平方根. (3)直径所对的 ... ...

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