课件编号6234605

人教版选修3-1 1.3丰富多彩的记数制度课件(31张)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:高中课件 查看:27次 大小:2715005Byte 来源:二一课件通
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课件31张PPT。第一讲 早期的算术与几何 —丰富多彩的记数制度人教版高中数学选修3-1 我们现在普遍使用的1,2,…,9称作阿拉伯数字,任何一个数都可以用这10个数码表示.当数字大于9时,无需创造新的数码. 而世界上有很多其他的数码,不同地区、环境造就了不同的人类文明,进而产生了多种记数方法和不同的进制.你知道吗? 中国人发明的十进制数是“位值制”的,称为“十进位值制”.古埃及发现的十进制是世界上最早的,但它采用的是累计制而不是位值制.印度人在公元595年才在碑文上有明确的十进位值制,比我国迟了1千年,再说巴比伦很早知道位值制,但用的是60进制.因此,马克思称中国的十进位制是“最妙的发明之一”.十进位值制 位值制包含两个要素:一个是进制,一个是位值,两者缺一不可,但是在这两个要素中,位值的思想要比进制的思想更具实际意义.想想这是为什么? 一个数码表示的是什么数值,主要看它在什么位值上,所以位值的思想要比进位的思想更具实际意义.那么,古人是如何记数 的呢? 中国古代的算筹记数 我国远古用结绳和刻划计数,到了商代中期(约公元前13世纪)出现了甲骨文,其中有十进非位值制的记数法,共有13个独立的记数符号,最大数字是3万.到了春秋战国时期(公元前8世纪—前3世纪),我国已经广泛使用了算筹记数法.结绳计数 算筹是将几寸长的小竹棍,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。大约二百七十几枚为一束,放在一个布袋里,系在腰部随身携带。需要记数和计算的时候,就把它们取出来,放在桌上或地上摆弄。算 筹 算筹计数是中国古人在生产实践中创造出来的一种方法。在算筹计数法中,以纵横两种排列方式来表示单位数目的,其中1-5均分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示,6-9则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示。表示多位数时,就把各位的数码从左到右横着排列,纵横相间 ,算筹的纵横相间制传到宋元时期都没有改变。 算筹记数有纵横两种:《孙子算经》(约公元前3—4世纪)中记载:“凡算之法,先识其位.一纵十横,百立千僵,千十相望,万百相当.”(意思说,算筹记数之法,先看数位.个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位再用横式,如此类推,遇零则置空。这种计数法遵循十进位制 .)这和现今的加减法竖式相似. 算筹记数有纵横两种:纵式横式中国古代的算筹数码例如:纵式横式练习 1.请你试着用算筹表示129、10340这两个数。 2.读出下列算筹表示的数: (1) (2) 纵式横式102031314520 算筹作为计算工具,它的起源很早,可以追溯到公元前5世纪,早在春秋末期以前,人们早已利用算筹来计算了。正是由于古代中国人使用算筹非常普遍,所以留下了后世名句“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,从事数学研究的人在古代被称为“筹人”。 印度—阿拉伯数码 国际通用的数码常称为阿拉伯数码,这是历史遗留下来的不确切名称,其实叫做印度—阿拉伯数码. 印度—阿拉伯数码的文字最早形成于公元前7、8世纪,是印度文字的祖先. 印度最早的确凿无疑的零号“0”出现在瓜廖尔地方的一块石碑上,年代是公元876年. 13世纪,欧洲的著名数学家斐波那契写了一本书,名为《算盘书》,这是第一部向欧洲人介绍印度数码的著作,“这是印度的九个数字:9 8 7 6 5 4 3 2 1 ,还有一个阿拉伯人称之为零的符号0,这样任何数都可以表示出来.” 零的出现 斐波那契:意大利数学家,西方第一个研究斐波那契数,并将现代书写数和乘数的位值表示法系统引入欧洲.斐波那契 其他记数制度 简单累数制的特点是每一个较高的单位,都用一种新的符号来表示,比如古埃及象形文中的数字;巴比伦楔形文中,以60以下的,12世纪以前盛行欧洲的罗马数字也是采用的也是简单累数制.(1)简单累数制罗马数字 罗马数码采用的也是简 ... ...

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