五年级上学期体育 全册教案

五年级 体育 学科教学计划第 一 学期 课次 教 学 内 容 1 课堂常规 室内活动：换位接力 2 跑：蹲踞式起跑 小篮球：原地运球 3 武术：组合动作（三） 投掷：双手向前、向后抛实心球 4 50M快速跑 游戏：冲过火力网 5 蹲踞式跳远 小篮球：原地运球 6 武术：组合动作（三） 50M快速跑 7 蹲踞式跳远 游戏：两垒球 8 武术：组合动作（三） 投掷：原地侧向投掷“绳结” 9 蹲踞式跳远 小篮球：原地运球 10 50M快速跑 投掷：原地侧向投掷垒球 11 弯道跑 游戏：两垒球 12 50M（考核） 武术：组合动作（三） 13 武术：组合动作（三） 投掷：双手上步向前投掷实心球 14 蹲踞式跳远 游戏：十字接力 15 小篮球：动作要领 游戏：通过障碍 16 小篮球：低姿势运球 游戏：合力 17 技巧：前滚翻、后滚翻 投掷：原地侧向投掷垒球 18 小篮球：进行间运球 游戏：跳绳接力 19 武术：组合动作（三） 小篮球：进行间运球 20 武术：组合动作（三）（考核） 跑：耐久跑 21 技巧：组合动作 小篮球：原地单手肩上传球 22 蹲踞式跳远 游戏：互挤出圈 23 小篮球：原地单手肩上传球 游戏：跳绳接力赛 24 蹲踞式跳远 跑：耐久跑 25 蹲踞式跳远（考核） 小篮球：原地单手肩上传球 26 蹲踞式跳远（考核） 小篮球：原地单手肩上传球 27 技巧：组合动作 小篮球比赛 28 技巧：组合动作 小篮球比赛 29 体育常识：爬山、郊游好处多 室内活动：双人素质操1—3节 30 体育常识：篮球 室内活动：双人素质操4—6节 31 健康常识：运动时为什么会腹部疼？ 室内活动：“拾子” 32 学期总结，公布考核情况 室内活动：“小吊车”接力赛 第 一 课 时 教学内容： 1、 体育常识：课堂常规 2、 室内活动：打电报 教学要求： 1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2、 能与教师配合，完成本课的学习任务。 3、 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。 4、 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。 教学重点：让学生知道课堂常规 教学难点：学生对课堂常规的掌握 教学准备：无 执教时间： 1、___月___ 日 2、___月___ 日 3、___月___日 4、___月___日 5、___月____日 6、___月___ 日 7、___月___日 8、___月___日 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 导 入 1、上课，起立，师生相互问好 2、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求 起立跟老师问好 基 本 部 分 1、教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面 2、 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。 ⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。 3、根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。 4、 室内活动：打电报 游戏方法：全班按纵排分成人数相等的8个组。每个学生一只手放在课桌上，手心（背）向上，另一只手手指点在后一同学的手心（背）上。游戏开始后，由每排第一人向教师耳语本组打电报的数字（如4、5、6都可以）。发令后，每组同时开始“打电报”。“打电报”的方式是：第一人在第二人的手心（背）上点几下第二人收到“电报”后，就尽快向第三人的手 ... ...