课件编号6250572

四年级上册科学 3.2 声音的传播 课件 苏教版 (共19张PPT)

日期:2024-05-10 科目:科学 类型:小学课件 查看:92次 大小:480167Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。3单元 奇妙的声音王国2、声音的传播声音是通过什么来传播的?探索1 声音是通过 、 、 来传播的。 空气固体液体 1.岸上的人的脚步声为何会吓走鱼? 2.电影太空中战争的场面,你认为在太空中能听到爆炸的声音吗? 3.印第安人在狩猎时,他们伏在地 面上,通过聆听声音来预测即将来 到的牛群,他们这么做的原因是什么? 考考你声音在这些介质中传播效果怎样呢?探索2。 (1)橡皮头铅笔敲击桌面时要尽量控制好用力大小,轻轻敲击。 (2)教室一定要十分安静,屏息倾听,用手势交流,不发出声音,并记下自己的感受。 友情提示讨论交流 ① 塑料袋里装什么时听声音效果最好?哪个最不容易听到声音? ② 坐正身体听和把耳朵直接贴在桌面上听,哪个效果更好?结论 1隔着空气、水和沙土都可以听到声音; 2有袋子比没有袋子听声音效果好; 3隔着沙和水听声音效果较好; 4隔着空气听到声音比较小,这是因为 声音在固体和液体中传播时不容易损失, 而在空气中比较容易损失,尤其是在开 放的空气中更容易损失的缘故。???用?来给他们打打分(最多3个?)???? ?? 土电话 拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说.玩 一 玩声 音空 气 电话 绳空 气人 耳讨论:为什么棉线不拉直,土电话能不能工作? ???因为拉直的棉线能很好地 传递震动,而松松的棉线 会抑制、减弱并最终吸收 震动,使震动无法到达另 一只话筒。 声音是向什么方向传播的? 四面八方探索3 拓展活动1.声音与人类的关系怎样? 2.声音到底对人类有哪些好处? 3.声音可以通过空气、液体、固体传播,我们可以听到各种各样的声音,也可以利用声音来为人类做事。(水下声纳捕鱼)伏 罂 而 听古时,为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击,于是就在城内挖一口井,埋上一个装酒的大腹小口的坛子(容器)在地下,找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听,就能知道敌人挖的洞穴的位置,进而才能准确地对付敌人。 总结 通过今天这节课的学习, 你学习到了什么?作业 1.想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。 2.自制一个土电话。谢谢!

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