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课件网) 习作 那次玩得真高兴 你平时喜欢玩什么？有没有哪些玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候要注意正确使用标点符号。 习作要求 第一步：审题 由题目可以知道，这次习作是让我们写一件有关玩的、开心的、印象深刻的事情。 习作指导 第二步：选材 首先要挑选自己玩得开心、印象深刻的事情。这件事情可以发生在校外，也可以发生在校内；可以是和同学做游戏，可以是自己在游乐场玩，也可以是去野外钓鱼、野餐或参加野外逃生训练等等。 第三步：构思 整理出写作思路，列出提纲。如： （题目）开头：简要指出那件让你开心、难忘的事情是什么。（略） 中间：具体介绍这件让你开心、难忘的事情的经过。（详） 结尾：写出自己的感受，升华主题。（略） 第四步：表达 在叙事的时候要抓住人物的动作、神情、心理来写。要有详有略，将自己印象最深刻的地方作为重点来写，次要的地方可以一笔带过。 习作范例 那次玩得真高兴 去年暑假，我和好朋友相约去南通“方特”水上世界玩。 走进向往已久的水上世界，一股凉气扑面而来。巨大的游泳池里，密密麻麻的游人星罗棋布，游泳池成了欢乐的海洋。 简单交代活动地点。 活动环境的描写，烘托了热闹、欢乐的气氛。 离游泳池不远的地方有个叫高空滑梯的项目，抬头看，只见两条圆筒形滑道蜿蜒着向上，就像两条腾飞的巨龙，壮观极了！我决定挑战这个项目。可当我爬上高高的站台往下看时，只见游人像小蚂蚁一样在我脚下穿梭，好高哇！我吓得心怦怦直跳，双腿直打哆嗦。但我还是鼓起勇气，闭上眼睛，壮着胆滑了下去。我在蜿蜒的 细腻的动作和心理描写，把作者害怕但又好强，勇敢挑战自我并战胜自我的形象生动地刻画了出来。 滑道中穿梭，还尝试着睁开眼，享受那风驰电掣的感觉。很快我就滑到了底部，第一次挑战高空滑梯成功啦！我长长地舒了一口气。后来，我又兴致勃勃地重复玩了好几次，别提多开心了。妈妈开玩笑说：“这是不是就是速度与激情呢？” 那次我克服了胆怯，玩得真高兴！ 结尾点明中心，深化主题。 点评：在描写自己挑战高空项目时，小作者十分注重动作与心理描写，刻画得细致入微。读着小作者的这篇文章，我们的心也跟着他在水上世界紧张、刺激、愉悦着。
