(
课件网) 语言要连贯 八年级语文（部编版上）习作四 教学目标 1、引导学生明白什么是语言连贯和 判断一段话是否语言连贯。 2、引导学生掌握语言连贯的方法， 写作时能做到顺序合理，衔接自 然，前后连贯。 3、培养学生认真审题，准确运用语 言的习惯。 阅读交流 阅读下面这段景物描写，看看表达上有什么问题？ ①初到江南，就碰上了梅雨季节。②院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。 ③ 浓云尚未散开，低低压着房檐。 ④ 空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。 ⑤一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。 ⑥朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。 一句写院子，下一句就写空中，再一句又是窗外，语句混乱，没有次序。 阅读交流 （修改后文章）初到江南，就碰上了这个梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。 朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。 再来读一读，对比一下这样写的好处。 修改方法：按照写景顺序来安排材料，逻辑上有时间，观察景物或由低到高，或由远及近。 阅读交流 我钟情于挺拔秀丽的竹子，纵使有人更喜爱更为高大魁梧的松树。你看，松树的叶子可以榨油，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 开篇 点明 主题 松树的重要意义 前后话题不一致！ 阅读交流 我钟情于挺拔秀丽的竹子，但更喜爱高大魁梧的松树。你看，松树的叶子可以榨油，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 修改一下，再来读一读 导入新课 写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，前后照应。像前面两段文字，或语句顺序混乱，或没有围绕一个主题，都叫做语言不连贯。怎样才能做到语言连贯呢？今天我们就来学习———语言要连贯。阅读文本，画出你认为重要的信息。 新知讲解 一、什么叫语言连贯？ 二、怎样做到语言连贯？ 连贯，是从句子逻辑关系的角度提出的的要求，无论是一段话还是一篇文章，都有许多句子组成，这些句子内容应该前后衔接紧密，不能前后脱节，顺序不能颠三倒四，条理混乱。 1、首先，应保持前后话题统一。一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，不能东一榔头，西一棒锤，想到什么就写什么。 2、围绕一个话题的各个句子，还应有合理的顺序。 3、语言连贯还应该注意句子间的衔接过渡，适当地运用关 联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。 拓展提高 来到达活泉公园，爬上高高的假山，我的心情依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？ 分析下列段落在语言连贯上有哪些不合理的地方？ 心情苦闷，外界环境却很美，全文气氛不协调。 拓展提高 四周的的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。 分析下列段落在语言连贯上有 ... ...
