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课件网) 一边是红,一边是绿, 一边喜风,一边喜雨, 喜风的怕水,喜雨的怕虫。 考考你 我我是一位魔术师， 可以给万物变装。 我也是一位调香师， 能够调出各种香味。 我还是一位演奏家， 欢迎大家来到我的演唱会。 听听，秋的声音 7 1.会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解课文内容。 (重点) 3. 一边读一边想，从秋天的声音中感受秋天的美好。(难点) 学习目标 我的演唱会需要门票，通过字词这一关就可以获得，我在演唱会大厅等你们喔！ 第一关 识 记 字 词 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 边读边画出文中的生字，注意生字的读音。 自读提示 抖土 精神抖擞 dǒu 蟋蟀草 斗蟋蟀 xī 我会认 抖 蟋 斗蟀 小蟋蟀 shuài 振作 振奋人心 zhèn 我会认 蟀 振 韵味 风韵犹存 yùn 掠视 梳云掠月 lüè 我会认 韵 掠 吟唱 无故呻吟 yín 辽远 辽东半岛 liáo 我会认 吟 辽 辽阔 开阔眼界 kuò 我会认 阔 测一测 抖 擞 蟋 蟀 振 动 歌 韵 掠 过 歌 吟 辽 阔 dǒu xī shuài zhèn yùn lüè yín liáo kuò 别 bié(告别) biè(别扭) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ “唰唰，是黄叶道别的话音。 . 读一读：在这毕业离别（bié）之际，我忽然觉得就连以前同学间闹别扭（biè）的情景也是那么值得留恋和珍惜。 多音字 本ppt来自：千教网(www.well1000.cn) 【道别】 【叮咛】 【辽阔】 【绽开】 广阔。 辞行。本课指黄叶离开了大树。 反复地嘱咐。 理解词语 裂开。本课指谷粒成熟。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 恭喜你获得音乐会的入场券。 秋姑娘演唱会 下面请大家聆听我的演奏吧！ 第二关 初 步 感 悟 读课文，想一想乐曲中出现了哪些声音，在文中勾画出来。 黄叶、蟋蟀、大雁、秋风 叶子里、小花上、汗水里、谷粒里 再读课文，想一想课文写了什么？ 作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天。 第三关 精 读 课 文 问 题 导 读 诗歌一到三节写到了什么声音？ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “??”， 是和阳台告别的歌韵。 这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛， 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 “叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。 “丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。 落叶 蟋蟀 大雁 秋风 具体可感的声音 你能想象他们都说了什么吗？ 黄叶说：“大树妈妈，我真舍不得您。” 拓展： 蟋蟀说：“我要回到温暖的家里去了。” 大雁说：“再见了朋友，天冷了你要注意身体。” 秋风说：“今年真是个丰收年哪！” 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 把秋天比作辽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律 。 为什么说秋是“辽阔透明的音乐厅”呢？ 因为秋天的大自然充满了各种声音，这些声响像音乐厅里的音乐一样动听。 各抒己见： 我们可以像在音乐厅里欣赏音乐一样在秋天欣赏大自然美妙的音乐。 问 题 导 读 还可以在哪里听到秋的声音呢？ 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 运用排比的修辞方法表现出秋天的声音无处不在、随处可见。 心领神会的声音 你能想象他们都说了什么吗？ 叶子、小花向人们传递着秋的信 ... ...
