(
课件网) 不进位加 100以内的加法和减法（二） 学习目标： 1、掌握两位数加一位数不进位的计算方法。 2、能正确地进行竖式计算，提高计算能力。 3、通过观察、操作，自主合作归纳出笔数 加法的计算法则。 30＋40＝ 40＋50＝ 20＋60＝ 25＋2 ＝ 83＋5 ＝ 33＋6 ＝ 70 90 80 27 88 39 1、口算 2、填空 73由（ ）个十和（ ）个一组成。 46由（ ）个十和（ ）个一组成。 7 3 4 6 一、复习导入 每个班有2名老师带队。 你能提出什么数学问题？怎样列式？ 35＋2 ＝ 37＋2 ＝ 35＋32＝ 35＋37＝ 二（1）班和二（2）班 一共有多少名学生？ 二（1）班和二（3）班 一共有多少名学生？ 二（3）班学生和本班的 带队老师一共多少人？ 二（1）班学生和本班的 带队老师一共多少人？ 例1 35＋2＝ 37（人） 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 先算5＋2＝7， 再算30＋7=37。 怎样口算？ ＋ 3 5 3 7 例1 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35＋2＝ 37（人） 十 个 2 个位与个位对齐 答：二（1）班学生和本班的带队老师一共37人。 二、探究新知 个 3 5 ＋3 2 6 7 35＋32＝67（人） 写竖式时，要 注意什么？ 怎样笔算？ 相同数位要对齐。 写竖式时，是从哪位加起的？ 从个位加起。 （ ） ＋ （ ） （ ） 三、知识应用 1. 3 3 4 3 6 7 认真观察， 仔细算呦！ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 5＋34＝ 5 ＋ 3 4 8 4 84 9 3 36＋2＝ 39 3 6 ＋ 2 5 7 57 3. 判断对错。 一定要注意相同数位对齐呦！ 算对了，别忘了横式写答案呦！ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 猜一猜蝴蝶后面藏着几。 三、知识应用 四、课堂作业 作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。 今天我们学习了什么知识？列竖式计算要注意什么？ 五、课堂小结： 学习了100以内不进位加法的笔算。 列竖式计算要注意：首先个位和个位对齐，十位和十位对齐，再从个位开始加起，个位相加的数字写在个位的下面，十位相加的数字写在十位的下面。
