8 推翻帝制，民族觉醒（第二课时））教案

道德与法治教学设计（部编版五上第三单元第八课第二课时） 学校 班级 执教者 课题 8推翻帝制 民族觉醒 （第二课时） 教时 2教时 日期 一、教学目标： 1．了解以孙中山先生为首的中国革命党人推翻帝制，推进民主共和之路的历史知识 2. 能自主收集、整理革命先驱的事迹材料，在小组合作学习中了解历史，感悟革命精神 3. 感受革命者坚持理想、不怕牺牲、不屈不挠的爱国精神，增强爱国情感，在生活中能继承与发扬革命精神。 二、教学重点、难点： 重点：了解中国革命者推翻帝制，推进民主共和之路的历史知识，学习与继承革命精神 难点：能自主收集、整理革命先驱的事迹材料，在小组合作学习中了解历史，感悟革命精神 三、制定依据： 1.内容分析 本课选自部编版《道德与法治》五年级第三单元。本单元共六课，选取了中国近现代史的部分内容，向学生展现了中华儿女百年追梦之路，中华民族的复兴崛起之途。本课为本单元第二课，内容主要介绍了以孙中山先生为首的革命党人为推翻帝制、复兴中华的革命斗争，在让学生了解历史的同时融入道德教育，激发学生的爱国情感和民族意识，引导学生传承和弘扬勇往直前，不屈不挠革命精神。课文内容有一定的广度与深度，且因为年代久远，与学生现实生活有较大的距离，因而对学生而言有一定的理解难度。 2、学情分析 小学五年级学生已初步形成了良好的学习态度，学习主动性积极性都较强。五年级的学生具备一定的课外知识，也具备一定查找资料的能力。对于孙中山先生，学生们都比较熟悉，对中国的近代历史也颇感兴趣，愿意去进一步探究孙中山先生的革命脚步和革命精神，了解革命先行者们为推翻帝制所做的努力。有喜爱历史的学生对本课内容已有一定初步概念，但大部分学生在学习本课时还是会出现理解困难的情况，需要在老师的引领下理清思路，进行学习探究。 四、课前准备： 1．学生准备： 开展“找找身边的纪念”为主题的小队活动；搜集黄花岗七十二烈士人物故事 2．教师准备：多媒体课件，孙中山革命事迹资料。 第二课时 教学目标： 1. 知道辛亥革命的历史知识与作用，了解中国革命党人推翻帝制，推进民主共和之路所做的努力。 2.能自主探究收集、整理黄花岗起义的烈士故事，在小组合作学习中感受他们的爱国精神。 3. 感受革命精神，增强爱国情感，学习与继承革命精神。 教学重点和难点： 学习辛亥革命的历史知识与作用，了解中国革命党人推翻帝制，推进民主共和之路所做的努力，感悟革命精神。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 谈话导入，揭示课题 谈话导入 同学们，在上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国，让我们一起走进那段历史。 2、揭示课题 以谈话的形式回顾上节课内容，引出本课教学内容 自主学习，走近革命烈士 1、指生朗读黄花岗起义资料 2、开展烈士故事会 分小组交流课前搜集的烈士故事 3、请学生说说自己的感受 学生组内交流烈士故事 学生交流在故事会中的感受 以小组形式开展烈士故事会，激发学生的学习主动性和积极性，从故事中感受到革命烈士不怕牺牲的爱国热情 深入探究，感悟历史 1、学生自读67页课文内容 2、辛亥革命定义辨析 辛亥革命并不是指一次起义，而是指1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。 3、出示视频：《辛亥革命》电影片段，引导学生感悟当年如火的革命浪潮 4、学习课文三份小资料，思考：辛亥革命给中国带来了什么新变化 5、教师总结辛亥革命的历史作用 朗读课文内容，了解辛亥革命。 观看电影视频片段 自读课文资料，学生发言交流 通过影片片段更直观地感受到这段惊心动魄的历史 课下活动，拓展延伸 你还知道辛亥革命后出 ... ...