课件30张PPT。猜一猜Who is he?西汉司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。 明 李贽 ：“始皇帝，自是千古一帝也。” ———…秦 王 扫 六 合学习目标 2、能力目标：学会用全面、发展的眼光分析问题的能力。3、情感目标：感知秦的统一，增强统一中国，振兴中华的责任感！1、知识目标：知道秦始皇和秦统一中国。了解秦朝中央集权的建立及巩固统一的措施对中国历史发展的影响。 一天，顽皮的哆啦A梦坐上他的时光机去玩。不料他的时光机出了点故障，竟然穿越到了中国的秦王朝。他对中国历史知之甚少，所以急需有人帮帮他。 你愿意帮他解答他的疑惑吗？1、秦朝建立的时间、建立者、都城分别是什么？秦朝在中国历史上的地位是什么？ 2、秦国能够完成统一的原因是有哪些？ 3、秦朝建立后，最高统治者称什么？皇帝之下设什么？在地方实行什么制度？从中央到地方这一整套制度称为什么？自主学习第一篇章 秦王挥剑扫六合 秦楚齐燕赵魏韩战国七雄形势图咸阳 秦统一六国 前221年 都咸阳秦 朝秦王嬴政建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。秦王为什么能扫六合？快速抢答1、商鞅变法，富国强兵 2、长平之战后，秦军强大 3、秦王雄才大略，善用人才 4、策略正确 5、顺应民心提示1 治世不一道，便国不法古。———商鞅 提示2 长平之战以后，秦军攻势强大。 提示3 嬴政任用李斯、蒙恬、尉缭、王翦等人 提示4 秦灭六国的先后顺序（韩 赵 魏 楚 燕 齐） 提示5 连年战乱下的老百姓的迫切愿望 为便于记忆秦朝疆域，请为自己设计制作一个简便、快捷的图表。自己动手陇西南海东海长城秦朝 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家动动手第二篇章始皇出招治天下 我是小小政治家秦始皇完成统一后既想把权力牢牢掌控在自己手中，又不想整天的披星戴月的忙。那么，他在中央和地方分别做了哪些调整？谁能说给大家听 。 政治上：封建专制主义中央集权制度皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权甲:我真不容易,日理万机,以为一切都好,谁知道走出皇宫,去全国巡视一番,真让我失望! 乙:怎么回事？ 秦始皇的烦恼甲:唉! 我坐着马车, 找个人来问路,他的话我根本听不懂,我写字表示,他摇头表示不认识; 到了楚国,花钱买些纪念品,谁知道那些蛮人只认楚国的货币; ③本想买一斤花生,他只给了我八两,还说他们都是这么卖的; 本来就心情不好,去饭店吃饭,有些不长眼的儒生在背后还议论纷纷,说我这政策不好那事做得不对!我贵为皇帝,怎能任由他们议论！ 出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区，烧杀抢掠，十室九空，给边境人民带来灾难，这样下去，怎能显示我大秦威严！ 还有一件事困扰着我，广西的地形地貌导致我军运输补给供应不上，我军在岭南地区已苦战三年仍无建树…… 秦始皇的烦恼 你会如何帮助秦始皇解决以上问题？我为始皇解烦忧合作探究①②④⑤⑥ 小篆隶书文化上：统一文字圆形方孔钱经济上：1、统一货币2、统一度量衡度[长度]量[容积]衡[重量]坑儒思想上：焚书坑儒焚书思 想 上 ： 焚 书 坑 儒目的： 加强思想控制，巩固统治 影响： 摧残了文化， 钳制了人们的思想 “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。 --郭沫若 军事上：防御匈奴北筑长城蒙 恬沟通了长江水系和珠江水系。为中原与两广地区的经济文化交流，提供了有利条件。灵渠一通，南北交融 军事上：兴修灵渠 开发南疆巩固统一 政治： 经济： 文化： 思想： 军事： 建立封建专制主义中央集权制度统一货币 圆形方孔钱统一度量衡统一文字 小篆--隶书 焚书坑儒防御匈奴 北筑长城开发南疆 修筑灵渠第三篇章古人我评 再论英雄 “我眼中的秦始皇”西汉司 ... ...
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