课件23张PPT。1 小数的乘、除法1.计算 27×3= 24÷6= 2.7×3= 2.4÷6= 2.7×0.3= 2.4÷0.6= 2.7×0.03= 2.4÷0.06=小数乘、除法的计算方法新课导入小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么相同点和不同点？思考推进新课计算小数乘、除法应注意： 小数乘小数积的小数位数不够要补0 的（如2.7×0.03）;小数除以小数移动小 数点被除数需要补0的，商中间有0的（如 2.4÷0.06，6.03÷3）。?2.林华的妈妈去市场买水果。她先花10元卖了2.5kg橙子，还准备买3kg苹果，苹果的单价是橙子的1.6倍。用小数乘、除法解决问题在利用小数乘法知识解决问题时要做到正确理解数量关系，选择恰当的运算方法，灵活应用运算定律计算，灵活选择解题策略，根据实际需要处理运算结果。小结3.（1）请用字母表示下面的数量关系。 王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。 如果每小时加工30个零件，5小时可以加工 （ ）个零件 如果每小时加工25个零件，（ ）小时可以加 工100个零件用字母表示数用字母表示运算律： 加法交换律：?a+b=b+a? 加法结合律：a+b+c=a+(b+c)? 乘法交换律：ab=ba? 乘法结合律：abc=a(bc)?? 乘法分配律：（a+b）×c=ac+bc??课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。课后作业现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 ——— 罗蒙诺索夫2 简易方程思考： 简易方程包括哪些内容？什么是方程？方程的解和解方程有什么区别？复习旧知1.判断下面各式是不是方程。? x+42=78÷3 ( )? 2x-16 ( )? 5x-2x=150 ( )? 3/4-x＜0.1 ( )?随堂演练2.解下列方程 5x+7=42 x÷4.2=2 3.6x-x=3.25 2（x-3）=5.8列方程解决实际问题的基本步骤： ①弄清题意，找出未知数，并用x表示； ②找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； ③解方程；? ④检验，写出答案。列方程解决问题3.光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？例 在全长20米的小路上植树，每隔 5米栽一棵，你能想出几种植树方案？ 植树问题总结： 植树问题有高招，做题之前先分类。 ? 两端都栽，棵数=间隔数+1； ? 两端都不栽，棵数=间隔数-1； ? 一端栽，一端不栽，棵数=间隔数； ? 封闭图形，棵数=间隔数。 ?课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。课后作业我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 ——— 歌德谢谢！
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