课件18张PPT。地球绕着太阳转“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”译文： "坐地日行八万里"讲的是地球自转，人坐着不动，也会跟随一起地球自转八万里。但你在自己地球上是感受不出来的。 "巡天遥看一千河"讲的也是地球自转，人坐在地球上看夜空，觉得夜空在旋转，自己在"巡天"。实际上是地球自己在转，而不是夜空绕着地球转。 赤道周长约4万公里，即使你站在赤道上不动，也随地球自转一周，因而坐在赤道上便会有“坐地日行八万里”之说。概念： 地球自转———地球绕着地轴旋转，自转一周 需23小时56分4秒。 地球公转———地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋 转，公转一周需365.25天。 地球自转和公转的方向：由西向东(逆时针转）逆时针23小时56分4秒引起昼夜的变化，绕地轴旋转逆时针365.25天引起四季的变化，绕太阳旋转 刚刚经过观看视频，阅读材料我们了解到昼夜更替是地球自转造成的，到底是不是呢？ 下面我们做个实验来证明一下。实验步骤： 1 贴上小标签，打开手电筒的光代替太阳光，让光照射在“地球”上。（由于地球是一个球体，所以太阳只能照亮地球的一半）。 2 观察：地球的哪个部分被太阳光照亮了？哪个部分没有被照亮？想一想这两部分分别相当于一天中的什么时间？ 3 演示：如果地球不转，小标志的地方将会怎样（白天还是黑夜？） 4 转动地球仪，使它自西向东（逆时针）转动，观察小标是否会出现昼夜交替的现象？小结： 从上面的实验我们可以知道，是地球的自传产生了昼夜交替的现象。 除此之外，由于地球是一个自身不发光、不透明的球体，向着太阳的那面是白昼，背着太阳的那么是黑夜。地球不停的转动，昼夜现象就会交替出现。 同学们，经过我们的探究实验我们已经验证了地球的自传引起昼夜交替现象。 那么地球上的季节变化与什么有关呢？接下来我们观看一段视频了解一下。 同学们，你们看到了什么？是什么引起了地球上的季节变化？ 下面我们一起做个模拟实验来验证吧!开始实验1、在桌上用绳子做一个圆圈，模拟地球公转的轨道；把台灯放在圆圈的中央，模拟太阳。 2、把地球仪放在绳圈上，用橡皮泥在地球上做个记号代表自己的位置。 3、把地球仪放在“夏至”的位置上，并让地轴指向正确的方向。观察“太阳”直射“地球”的位置。 4、按地球绕太阳自西向东公转的方向，移动地球仪，观察在不同季节里，“太阳”直射“地球”位置的变化。在移动地球仪的过程中，应保持地轴始终指向同一方向。 5、重复第四步，再模拟地球公转3次，试用观察到的现象解释地球公转与四季形成的关系。公 转假如地轴不是倾斜的，太阳光直射地球的位置会不会有变化？地球上还会有四季的变化吗？ 地球公转时，假如地轴不倾斜，太阳直射地轴的位置没有变化。在这种情况下，地球上没有四季变化，因为这时地球同一点受太阳照射的情况不发生变化。今天，我们一起探究了四季的形成原因，明白了四季形成与地球公转时地轴向北倾斜有关，其实关于地球、宇宙还有许多奥秘等着你们去探索、去揭开，同学们努力吧！小结 ... ...
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