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课件网) 3.2.1分数除法 --分数除以整数 人教版 六年级上 新知导入 1、整数除法的意义： 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 2、分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 3、根据乘法算式写出两个除法算式： 4、20÷5表示把20平均分成( )份，求其中的( )是多少。 5 一份 新知讲解 （1）你能用阴影表示出这张纸的 吗？ 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ （3）折一折，涂一涂，通过操作表示出 （2）你能列出算式吗？ 新知讲解 把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。 方法一 新知讲解 方法二 把 平均分成2份，每份就是 的 ，也就是 。 新知讲解 思考：把这张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的多少？ 算法一 算法二 比较两种解法，你有什么想法？ 算法二更方便计算。 新知讲解 对比这两组算式，我们可以得到分数除以整数可以怎样计算？ 讨论 我们可以得到：分数除以整数(0除外)等于分数乘这 个整数的倒数。 课堂练习 1. 把 平均分成4份，每份是多少？ 答：每份是 。 2.一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？ （米） 答：它的边长是 米。 课堂练习 3.计算。 （1） （2） （3） 拓展提高 如果 是一个不为0的自然数，那么： （1） 等于多少？ （2） 等于多少？ （3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？ 当 时 课堂总结 分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。 通过学习我们可以知道： 作业布置 1.完成书第34页1、2、3、4题 2.探究生活中哪些地方可以用到分数除以整数的知识 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
