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课件网) 张 岱 null 实用课件制作：涡阳八中臧文清 湖 心 亭 看 雪 有人说，西湖观景，晴景不如雨景，雨景不如雾景，雾景不如月景，月景不如雪景。在前人的笔下，西湖的阴晴风雨已经被描绘得变幻多端、摇曳生姿了，西湖的雪景又将有怎样一番动人的意韵呢？今天，我们就跟随着张岱去湖心亭看雪，去领略西湖的雪景。 新课引入 1、朗读课文，借助注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力； 2、欣赏雪后奇景，体会白描手法的运用； 3、理解作者的精神世界，寻求人生的启示。 学习目标 作者简介 张岱，明末清初文学家，号陶庵———又号蝶庵居士。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。 《陶庵梦忆》这部散文集，是明末清初风霜雨雪的产物，是中国梦文化的艺术结晶，是国破家亡后的一曲曲悲哀挽歌。没有希望，没有奢求，没有期待，唯有哀怨，唯有梦忆。以梦忆为解脱，将家国之叹、故园之思、人生之悲寄予梦忆之中，这就是《陶庵梦忆》的艺术真谛。 作者简介 (1)湖中/人鸟声/俱绝。 (2)湖中/焉得/更有此人! (3)余/强饮/三大白/而别。 检查预习 读准下列句子的停顿 崇祯?(chóng?zhēn)?? ?更（gēng）定???? 毳（cuì）衣????? 雾凇（sōng）?? 沆（hàng）砀（dàng）???毡（zhān）?? 更(gèng)有此人??? ? 喃喃（nán）?? 检查预习 字音字形 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日， 湖中人鸟声俱 绝。 是 日更定， 余挐一 小舟，拥 毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 这 初更以后 撑（船) 消失 细毛皮衣 疏通文意 译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。 我 都 下大雪，名作动 裹、围 雾凇 沆砀，天与云与山与水，上下一白， 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已 像小草一样微小 罢了 疏通文意 译文：（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 冰花 全，都 白汽弥漫的样子 只 痕迹 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧 酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得 更有此人！”拉余同饮。 疏通文意 译文：到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”拉着我一同饮酒。 面对，向着 哪能 沸腾 还 余强饮三大白而 别。问其姓氏，是金陵人， 客此。 及下船，舟子 喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者！” 疏通文意 译文：我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!” 尽力 道别 酒杯 客居此地 等到 船夫 低声嘟哝 旧时对士人的尊称 （1）大雪三日（名词活用作动词，下大雪） （2）是金陵人，客此（名词活用作动词，客居） （3）拥毳衣炉火（名词活用作动词，带着炉火） 文言积累 1、词类活用 （1）余住西湖：古义：我；今义：剩下。 （2）三大白：名词，酒杯。今义：白色。 （3）余拏一小舟：古义：撑（船）；今义：拿东西，捉拿。 文言积累 2、古今异义 （1）是 是日更定（这） 问其姓氏，是金陵人（判断动词，是） （2）更：是日更定（古代夜间的计时单位，音 gēng） 湖中焉得更有此人 ... ...
