4.32《光与生活》课件+教案+练习

4.32《光与生活》同步练习 一、填空题 1、国际上一般将光污染分成三类，即_____、_____和_____。 2、太阳是地球上最大的_____和_____。 3、自从学会钻木取火以来，人类经历了从_____照明到_____照明的发展历程。 4、从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯，都是通过_____来传递信息。 5、灯光通信是_____的一种应用。 二、判断题，对的打√，错的打?。 1、太阳为人类的生活和生产提供光和热。（ ） 2、光给城市带来绚丽夜景的同时也造成光污染。（ ） 3、通信用的激光就是采用光导纤维来传播的。（ ） 4、三短三长三短的信号表示sos，是求救信号。（ ） 5、莫尔斯码是由美国人莫尔斯码发明的。（ ） 6、光不仅为我们提供光源，还能为我们提供信息。（ ） 三、填表题 光源 特点 效果 太阳光 柴火光 煤油灯光 蜡烛光 电灯光 四、问答题 1、交通指挥灯是用那三种颜色做指挥灯的？为什么选用这三种颜色呢？ 2、光污染会带来怎么样的危害？ 3、光可以为我们提供哪些信息？ 参考答案 一、填空题 1、白亮污染 人工白昼 彩光污染 2、光源 热源 3、火光 电光 4、光 5、莫尔斯码 二、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、? 6、√ 三、连线题 光源 特点 效果 太阳光 白天有，晚上无 时强时弱 柴火光 火光不稳定、灼热 比较暗 煤油灯光 冒黑烟，有味儿 比较暗 蜡烛光 烛光弱小，有味儿 比较亮 电灯光 稳定、持久 明亮 四、问答题 1、 红色是一种醒目的颜色，在世界上是做为紧急、危险的信号。黄色是较为耀眼的颜色，在世界上是做为注意、警惕，提醒的信号。绿色是一种和平、安全的颜色，在世界上做为，顺畅、平安的信号。 2、 ①强光可干扰夜间活动昆虫的正常繁殖过程 ②候鸟会因为强光影响而迷失方间 ③建筑物的玻璃幕墙反射强烈的阳光后炫眼夺目，也会影响人们的正常生活 3、 ①古代重要军事防御设施———烽火台，是古代通过点燃烟火来传递重要消息的高台。遇到有敌情发生，白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息，是最古老但行之有效的清息传递方式。 ②灯塔是建设在航道关键地点的塔状发光航标，根据不同需要，设置不同颜色的灯光及不同类型的固定光或闪光。 ③交通信号灯一一红绿灯，红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示的信息。 ④光导纤维是一种透明的玻璃纤维丝，由内芯和外套两层组成，通信用的激光就是采用光导纤维来传播的。 粤教版科学六年级上册4.32《光与生活》教学设计 课题 光与生活 单元 4 学科 科学 年级 6 学习 目标 科学知识 1、照明光源不断发展 2、光能提供信息 3、光能带来污染 科学探索 1、根据光源出现的顺序，说说光源的特点和效果 2、组合莫尔斯码，与同学进行信息交流 3、寻找身边光污染 科学态度 1、认识到科技不断发展，推动社会进步 2、增强环境保护意识，防止光污染 重点 1、照明光源不断发展 2、光能提供信息 3、光能带来污染 难点 1、根据光源出现的顺序，说说光源的特点和效果 2、组合莫尔斯码，与同学进行信息交流 3、寻找身边光污染 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 创设情境： （展示图片）看，电灯把我们的城市打扮得多美啊！ 想想：过去人们是用什么来照明的呢？ 思索 激发学习兴趣 讲授新课 一、活动1：光与照明 1、太阳是地球上最大的光源和热源，它为人们的生产和生活提供了光和热。人们的哪些活动与太阳有关？ 【提示】 晒被子、晒谷子、太阳能热水器、太阳能电动车 阳光下看书、沙滩日光浴 2、自从学会钻木取火以来，人类经历了从火光照明到电光照明的发展历程。根据光源出现的时间顺序，说说各种光源的特点和效果。（展示图片墙） 填写表格 光源 特点 效果 太阳光 柴火光 煤油灯光 蜡烛光 电灯光 3、现代家庭里离不开家用光源。你知道哪些家用光源 ... ...