第25课 两极世界的形成 课程标准 素养解读 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 1.从时空观念角度了解美苏两极对峙格局形成的背景及过程。 2.从史料实证和历史解释角度掌握美苏冷战对峙的表现和特点，明确两极对峙格局对国际关系的影响。 3.从唯物史观角度理解国家实力决定一个国家在国际关系中的地位。 知识点一 从盟友到对手 1．背景 (1)雅尔塔体系的形成 ①含义：第二次世界大战后期形成的以美、苏为主导的国际关系新体系。 ②实质：美苏两分天下。 ③作用：奠定了战后世界两极格局的框架。 (2)世界主要国家实力的变化 ①西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。 ②苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。 ③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾也日益加剧。 2．序幕：1946年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表演说。 3．标志：1947年3月，“杜鲁门主义”的出台。 [图解历史] 雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的关系 知识点二 美苏“冷战” 1．美国的政策 (1)政治：1947年，美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”。 (2)经济：国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划，即马歇尔计划。 (3)军事：1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织。 2．苏联的对策 (1)经济：1949年，苏联等六国成立经济互助委员会。 (2)军事：1955年，苏联和阿尔巴尼亚等国政府首脑签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织。 3．影响：北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成。 [图解历史] 美苏“冷战”的表现 知识点三———冷战”阴影下的国际关系 1．特征：全面“冷战”和局部热战。 2．表现 (1)德国分裂：1949年，在美国和苏联的支持下，分别成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。 (2)朝鲜战争 ①背景：在美苏支持下，先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 ②结果：1953年美国战败，签订了停战协定。 (3)越南战争：1961年，美国发动侵略越南的战争，1973年停战。 (4)古巴导弹危机 ①缘起：1962年，苏联开始向古巴运送导弹。 ②结果：美国武装封锁古巴，苏联被迫撤走导弹。 3．影响 (1)世界在全面“冷战”和局部热战之间交替。 (2)避免了新的世界大战的爆发。 [特别提醒]———冷战”并不等于没有战争。在“冷战”的国际环境下也出现了局部热战，最著名的是朝鲜战争和越南战争。热战虽不能改变当时“冷战”的整体国际关系格局，但也同样产生了深远的历史影响。 美苏“冷战”与两极格局的形成 史料一 我们愿意帮助各自由国家的人民维护他们的自由体制和国家完整①，抵制谋求把极权主义政权强加于他们②的侵略活动……(否则)就会危及世界和平……而肯定会危及我们自己国家的安全和利益。 ———杜鲁门1947年3月在国 会两院联席会议上的讲话 [解读] ①②处信息说明美国冠冕堂皇地打出了对抗苏联的旗号。 [思考] 根据史料一并结合所学知识，分析杜鲁门讲话的主要观点是什么？在“冷战”中处于什么地位？ 【提示】 观点：抵制以苏联为首的共产主义运动的发展，维护资本主义世界的稳定。 地位：是美苏“冷战”开始的标志。 史料二 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安宁……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路③。 ———马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说 [解读] ③处信息说明美国借“援助”欧洲之名，行“控制”之实。 [思考] 根据史料二，为“协助世界恢复至经济健全的常态”，美国采取了什么措施？这一重大举措在“冷战”中处于什么地位？ 【提示】 措施：“欧洲经济援助计划”，即 ... ...
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