考点特训四 名著阅读与传统文化 1.名著阅读。 任务一：根据你的阅读经验，完成祥子的人生折线图。 任务二：探寻悲剧原因 祥子最终走向毁灭的悲剧，令人扼腕叹息。请你说说哪些事或人是导致祥子“萎靡不振”的原因。其中谁最应该为祥子的悲剧负责呢 ？请结合某个具体情节谈谈你的理由。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 2. 阅读下面语段，回答问题。 “秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔流而出，几乎成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年……” 这里最英俊的少年指谁？为什么称他为世界上最英俊的少年？ _____ _____ _____ _____ _____ 3.名著阅读。 (1)他，为献投名状与“青面兽”杨志打得难舍难分；他，在晁盖死后，与吴用、公孙胜拥立宋江为新寨主；他，生擒扈三娘，击败祝氏三杰之一的祝龙……他是( ) A.李逵 B.鲁智深 C.石秀 D.林冲 (2)每一次远行都是成长。请从下列人物中任选一个，结合相关名著中的具体情节内容，谈谈“远行”对于该人物的意义。 A.简·爱 B.祥子 C.孙悟空 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 4. 名著阅读。 温州半书房举行《小王子》阅读分享会，请你参与以下活动，完成相关任务。 活动一：小王子游历六个星球，遇见了六个人。你认为谁是最可笑的人？请简述理由。 (1)国王 (2)绅士 (3)酒鬼 (4)商人 (5)点灯人 (6)地理学家 _____ _____ _____ _____ _____ 活动二：假若小王子来到地球之前，还访问了“第331号”小行星，他会遇到一个怎样的人？请你展开想象，创写故事。 要求：(1)想象合理，表达流畅；(2)不与前六个星球的故事重复；(3)不超出300字。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 5. 名著阅读。 (1)下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ (2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 6.阅读下面的文字，完成后面的问题。 “我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半里以外的树林子里歌唱。看不见什么走动的人影，也听不见任何人走近的脚步；可是那香味却越来越浓；我得赶紧逃走。我从通灌木丛的小门走去，却看见A先生正在走进来。” “我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来；我再也抑制不住我忍住的感情；我不得不屈服； 剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。等我说出话来，那也只是表示一个强烈的愿望，说我但愿我从没被生出来，但愿我从没来到桑菲尔德。” (1)选段中的“我”是_____，文中的A是：_____。 (2)请根据你阅读该名著后的感悟，归纳选段中的“我”在作品中的性格特点。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 考点特训四 名著阅读与传统文化 1.名著阅读。 任务一：根据你的阅读经验，完成祥子的人生折线图。 (1)苦干买车、攒钱买车、苦干三年买车 (2)被孙侦探敲诈、被孙侦探骗钱 (3)卖车葬妻 (4)遇到小福子、去找小福子 任务二：探寻悲剧原因 祥子最终走向毁灭的悲剧，令人扼腕叹息。请你说说哪些事或人是导致祥子“萎靡不振”的原因。其中谁最应该为祥子的悲剧负责呢 ？请结合某个具体情节谈谈你的理由。 【示例一】我认为是祥子最应该为他自己的悲剧负责，自身性格的缺陷便是造就他悲剧命运的助推剂。他身上的小农意识和个人主义使他目光短浅。他把拥有一辆车作为自己的奋斗目标，认为能够拉上一辆属于自己的车便是最幸福的事。就是他这样单纯的思想使他一直在努力赚钱，最后为了 ... ...
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