教科版八年级物理上册课件2.2运动的描述(20张PPT)

课件20张PPT。第二章　运动与能量八年级物理教科版·上册2.运动的描述新课引入 关于运动，你如何描述？ 可以口述也可以用手势看看别人怎么描述运动音乐家用旋律、节奏以及歌词来表现节奏摄影师用光描述汽车的运动新知讲解 看看物理学家是如何描述运动的梵高的《星夜》画家用形态和色彩描绘运动《万马奔腾》新知讲解 一、参照物奇怪，究竟是谁在动呢？活动：动与静 把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢的推动书，使它带着笔沿桌面缓慢移动。思考下列问题：（1）相对于桌面，笔的位置有没有变化（2）相对于书，笔的位置有没有发生变化？关于笔是静止还是运动，提出你的看法。新知讲解 判断一个物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物。 如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体是静止的。活动：描述一下物体的运动以地面为参照物：以司机为参照物：判断人、车以及球的运动情况强化练习我们看的电视节目是利用同步卫星转播的，同步卫星相对地球_____，相对于太阳_____。（ 选填“静止”或“运动”）静止运动新知讲解 二、动与静判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物除此以外，你还能想到以谁做参照物新知讲解 运动与静止相对性的应用将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来，真实地模拟了汽车在空气中高速行驶的情形空中飞机加油新知讲解 花样跳伞同步卫星宇航员以哈勃望远镜为参照物，进行维修工作新知讲解 要描述一位乘电梯上升的乘客的运动：如选择地面为参照物，乘客是运动的；但选择其所在电梯的轿厢为参照物时，乘客是静止的。可见，同一个物体选不同物体作为参照物，其运动状态可能不同。所以要判断一个物体的运动，首先要选一个物体作为参照物。运动和静止具有相对性强化练习“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”此诗中说竹排运动是以_____为参照物，说青山在运动是以_____为参照物。江岸竹排新知讲解 三、快与慢百米比赛思考：观看图片，思考怎样比较运动快慢的？在中间观察的人判断快慢的方法在终点观察的人判断快慢的方法新知讲解 从上述的交流讨论可知，判断物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。思考： 如果两个物体运动的时间和路程都不相同，怎样比较运动快慢呢？1.比较快慢的方法（1）相同时间比路程（2）相同路程比时间新知讲解 公式： 在物理学中，物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度，表示物体在这个运动过程中运动的快慢。s的单位：m t的单位：s v的单位：m/sv表示速度s表示路程t表示时间2.速度新知讲解 在教材图2-2-7中，关于短跑运动员跑得快慢的问题，可以比较两次的速度：60m短跑运动员的速度100m短跑运动员的速度运动员100m短跑比60m短跑跑得要快。3.速度单位换算在交通运输中常用千米/小时做速度单位，符号是km/h公路边的限速标志牌1m/s=3.6km/h以小换大，除以进率；以大换小，乘以进率。强化练习一辆火车做匀速直线运动，在5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为_____m/s，合_____km/h，通过的路程为_____ m。3010860知识总结 巩固练习1.李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。这两句诗中描写的“青山”与“孤帆”运动所选择的参照物是（ ） A.帆船、河岸 B.河岸、帆船 C.青山、太阳 D.青山、划船人 A巩固练习 2.“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 的物理知识所导致的。运动和静止具有相对性巩固练习3.甲、乙两辆小车在平直道路上行驶，已知甲车在5min内运动了600m，乙车在1h内运动了40km，则甲的速度 乙的速度（填写“大于”“等于”或“小于” ... ...