课件12张PPT。噪声与防治学习目标知道噪声是污染环境的公害之一。 树立保护声环境的责任感。 通过减少噪声的活动，提升应用知识、解决问题的能力。学习重难点知道噪声是污染环境的公害之一。 树立保护声环境的责任感。新课导入打开收音机，把声音开到最大音量，约半分钟。说说刚才的声音使你有什么感受?一、感知噪声 振动没有规律或响度过大的声音，对人的身心健康十分不利，还会影响人的正常工作和学习，这类声音叫做噪声。 二、实验探究在我们身边，哪些材料能减小声音呢?让我们通过实验来研究。阅读课文，说一说实验步骤。 实验后按能否听到声音给材料分类，然后比较一下各类材料分别有什么特点，你能否据此特点解释各种现象的原因？ 阅读课文，看看你解释的原因对不对。 三、思考音乐厅舞台上为什么要装置反音板？播音室的墙为什么是柔软多孔的？ 四、想一想给计时器定时，它就会不断地发出“嗒嗒”的声响。请你想办法把这声音“隐藏”起来。课堂练习同学们想出了很好的办法，成功地减小了计时器的声音。那么在日常生活中，你能为减少周围的噪声做些什么呢？作业布置介绍国家、政府减少噪声的措施及各国科学家研究减少噪声的努力和成果。谢谢！
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