3.1 温度 课件+练习+答案

课件19张PPT。温度人教版物理 八年级上新知导入观察与思考一年四季，春夏秋冬，植物的枯荣，伴随大地周而复始的变化。在这变化过程中，环境的冷热不同新知导入观察与思考师生互动如图甲乙，把手放入三个盛有不同水的容器中，人可以感知水的冷热程度不同如何表示物体的冷热程度呢？学习目标1.理解温度的概念； 2.知道摄氏温度的表示方法； 3.熟悉温度计的工作原理； 4.会使用温度计测量物体温度新知讲解1.温度用温度（t）表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。温度摄氏度，符号用°C表示温度单位摄氏温度的定义在一个标准大气压下，把纯净的冰水混合物的温度定为0°C，沸腾时的水定为100 °C，0-100之间分成100等份，每等份就是1 °C。温度的读法如人的正常体温是37摄氏度，表示为37°C。新知讲解2.温度计利用液体的热胀冷缩现象制成的。常见温度计类型甲乙丙丁甲-室内温度计；乙-实验用温度计；丙-数字温度计；丁-体温计新知讲解2.温度计温度计的使用实验温度计应注意哪些问题？温度计的使用使用前：观察它的量程、分度值测量时：温度计的玻璃泡应放入被测液体中间位置读数时：玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，并估测到最小刻度的下一位。想一想，上面温度计读数新知讲解2.温度计温度计的使用体温计与普通温度计有哪些不同呢？体温计 与普通 温度计 的异同1.工作原理相同； 2.读数时，体温计可以 脱离人体，而温度计必须在 原位置读数； 3.体温计在使用前，必须把 水银甩回玻璃泡内上图体温计读数是多少？新知讲解2.温度计师生互动生活中 常见物 体的温 度1. 人的正常体温； 2. 洗澡舒适水温； 3. 地球表面气温； 4. 电冰箱最低气温； 5. 人体感觉舒适的温度课堂练习1．下列说法正确的是（ ）。 A．温度计不能测量超过它最高温度的温度，但能测量低于它最低温度的温度； B．实验室温度计读数时，能离开被测物体； C．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面垂直； D．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平2.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（ ）。 A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度； B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平； C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察DD课堂练习3.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）。 A．甲的体温一定是39.5℃； B．三人体温都是39.5℃； C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃；D．三人的体温都不是39.5℃4.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中　　　　图是晚上的气温,其示数是　　　　℃。5.如图所示四种测量水温的方法，其中正确的是（ ）。 A乙-4C拓展提高考点一：温度计的使用与读数典型例题 1迁移训练1（2017·苏州）温度计示数是 ℃。36（2017·兰州）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（ ）。 A．其分度值为0.01℃； B．它利用了气体热胀冷缩的原理； C．读数时可以离开人体；D．可以不采取任何措施进行连续测量 C拓展提高考点二：体温计的使用与读数典型例题 2一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）。 A．甲的体温一定是39.5℃； B．三人体温都是39.5℃； C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃； D．三人的体温都不是39.5℃A拓展提高考点二：体温计的使用与读数迁移训练2A体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为 ... ...