课件编号6332939

蓝色A典 第四章 第四节 角的比较 习题课件

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:初中课件 查看:92次 大小:1209773Byte 来源:二一课件通
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课件10张PPT。 第四单元 基本平面图形第四节 角的比较北师大版 七年级上册考点 1 角的比较 1.在∠AOB 的内部任取一点 C,作射线 OC,那么有( ) A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC>∠BOC C.∠BOC>∠AOB D.∠AOB>∠AOC 2.如图所示,若∠AOC=∠BOD,那么∠AOD 与∠BOC 的关系是( ) A.∠AOD>∠BOC B.∠AOD<∠BOC C.∠AOD=∠BOC D.无法确定 针对训练·各个击破DC考点 1 角的比较 3.两块直角三角尺的直角顶点重合为如图所示的形状,若∠AOD=127°, 则 ∠BOC=_____ . 【答案】53° 4.根据图形,比较∠AOC,∠BOD,∠BOC,∠COD,∠AOD 的大小, 它们从小到大排列为_____ . 【答案】∠BOC<∠COD<∠AOC=∠BOD<∠AOD 5.比较大小:74.45° _____ 74°45′(填“>”“<”或“=” ).针对训练·各个击破<考点 2 角平分线的应用 6.如图所示,∠BOC=40°,OD 平分∠AOC, ∠AOD=25°,那么 ∠AOB 等于( ) A.65° B.50° C.40° D.90° 7.如图所示,点 O 是直线 AB 上一点,OD 平分∠AOC,OE 平分∠BOC, 若∠COE=64°,则∠AOD=_____°. 【答案】26 8.如图所示,将矩形纸片 ABCD 折叠,使边 AB,CB 均落在对角线 BD 上 , 得折痕 BE,BF,则∠EBF=____ °. 【答案】45 针对训练·各个击破D 巩固提升·融会贯通9.若∠AOB=60°,从 O 出发再引一条射线使∠AOC=40°,求∠BOC 的度数. 【答案】当如图①时即 OC 在∠AOB 内部时, ∠BOC=∠AOB-∠AOC=60°-40°=20°; 当如图②时即 OC 在∠AOB 外部时, ∠BOC=∠AOB+∠AOC=60°+40°=100°. 巩固提升·融会贯通10.把一副三角尺如图所示拼在一起. (1)写出图中∠A,∠B,∠BCD,∠D,∠AED 的度数; (2)用“<”将上述各角连接起来. 【答案】(1)∠A=30°,∠B=90°, ∠BCD=150°,∠D=45°,∠AED=135°; (2)∠A<∠D<∠B<∠AED<∠BCD. 巩固提升·融会贯通? 巩固提升·融会贯通12.如图所示,直线 AB,CD 相交于点 O,∠BOC=80°,OE 是∠BOC 的平分线,OF 是 OE 的反向延长线 (1)求∠2,∠3 的度数; (2)说明 OF 平分∠AOD. 【答案】(1)∵∠BOC+∠2=180°,∠BOC=80°, ∴∠2=180°-80°=100°. ∵OE 是∠BOC 的平分线,∴∠1=40°. ∵∠1+∠2+∠3=180°, ∴∠3=180°-∠1-∠2=180°-40°-100°=40°. (2)因为∠2+∠3+∠AOF=180°, ∴∠AOF=180°-∠2-∠3=180°-100°-40°=40°. ∴∠AOF=∠3=40°,∴OF 平分∠AOD. 谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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