青岛版（六三制）科学六年级上册第一单元测试卷(含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版（六三制）科学六年级上册第一单元测试卷 本试卷，共100分。考试时间60分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 填空题。（共25分） 1.病毒不能独立 ,必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。 2.你小时候患过腮腺炎、水痘吗？这些疾病都是由于 感染引起的传染病。 3.通过搜集资料，我知道各种不同的细菌有 、 、 3种基本形态。自然界中无数的 会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终消失掉。 4.蘑菇的形状像一把“小伞”，其中的“伞柄”叫 ，依靠地下部分的 吸收土壤中的 和 进行腐生生活。 5.微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，也需要一定的 、 和等条件。 6.细菌的 极强， 繁多，分布 ，与人类的关系 。 日常生活中，使衣物和食品发霉的 、用来发酵的 、味道鲜美的 都属于 。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共16分） 1.被狗咬伤易患狂犬病。 （ ） 2.细菌是一类非常微小的生物，我们能用肉眼看到。 （ ） 3.细菌的繁殖速度非常惊人。 （ ） 4.食品用真空包装不易发霉。 （ ） 5.食品潮湿程度越大，温度越高，越易发霉。 （ ） 6.食用菌有的成为我们的美味佳肴，有的还是营养滋补品，有的有很高的药用价值。 ( ) 人类对微小世界的观察随着新观察工具的出现会不断深入。 ( ) 用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。 （ ） 三、选择题。（将正确答案的对应字母填在括号里，共16分） 1.在一定限度内，对人类有益的细菌是（ )。 A.大肠杆菌 B.结核菌 C.痢疾杆菌 D.软腐细菌 2.流感主要的传播途径是（ )。 A.食物传播 B.空气、飞沫传播 C.接触 D.土壤 3.下列环境中，分布细菌、真菌较多的是（ )。 A.刚煮的食物中 B.深海的火山口 C.腌制食品的盐水中 D.流通的货币上 4.食物贮存在冰箱里不易腐败的原因是（ )。 A.温度太低，细菌被杀死 B.温度太低，细菌不繁殖 C.温度太低，细菌繁殖减慢 D.冰箱内缺水，细菌无法生存和繁殖 5.下列对无毒蘑菇的描述正确的是（ )。 A.采摘后易变色 B.形状怪异 C.有特殊香味 D.颜色鲜艳 6.下列关于细菌的说法不准确的是（ )。 A.所有的细菌都是对人有害的 B.细菌可以用来加工食品 C.我们要讲究卫生，以免有害细菌侵入人体 D.细菌对物质循环起着重要作用 7.下列对流感的描述中，正确的是（ )。 A.得了流感后藏在屋子里，关紧门窗，不要通风 B.流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 C.流感不会传染 不用吃药，多喝热水就好 8.下列生活用品不是由真菌制成的是（ )。 A.味精 B.豆腐乳 C.青霉素 D.酵母粉 四、连线题。（共8分） 将疾病与引起该疾病的病毒的名称用线连接起来。 脊髓灰质炎 SARS病毒 乙型肝炎 乙肝病毒 非典型肺炎 人类免疫缺陷病毒 艾滋病 脊髓灰质炎病毒 五、先思考，再回答。（共20分） 1.在什么情况下容易采摘到蘑菇？蘑菇是怎样生活的？ 在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后会看到什么现象？这说明了什么？ 3.为什么说细菌对自然界的物质循环起着重要的作用？ 4.请举例说明：人类探索微小世界的成果促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。 实验探究。（共15分） “漫头发霉”的对比实验 1.把装有湿慢头的塑料袋和装有干慢头的塑料袋放在同一个暖气片上（冬季）。一段时间后，前者出现了一些毒点，后者没有变化。由此实验你能得出什么结论？ 2.把装有湿馒头的两个塑料袋分别放在冰 ... ...