中小学教育资源及组卷应用平台 14 我要的是葫芦同步练习 第一课时 给加点的字选择正确的读音。 zhǎng cháng 1.细长( )的葫芦藤上长( )满了绿叶。 zhòng zhǒng 2.春天，农民伯伯开始种( )地，把一颗颗种( )子埋在土里。 根据拼音写汉字。 yǔ yán lín jū qí guài sī xiǎng zhì lǐ 三、选词填空。 结果 成果 果实 1.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个个都落了。 2.我们要珍惜他人的劳动（ ）。 3.秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。 四、照样子，写句子。 例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？也就是说： 2.我怎么会忘记这件事？也就是说： 五、课文整体梳理。（根据课文内容排列下列句子） 1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。 2.邻居让他治叶子上的蚜虫。 3.最后小葫芦都落了。 4.这个人不听邻居的劝告。 5.从前有个人种了棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花， 藤上挂了几个小葫芦。 正确顺序是： 六、重点段落品析。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了， 都落了。 在横线上填上合适的词。 照样子，写一写。 治一治 一 一 最后小葫芦都落了，原因是（ ） A.藤上结的小葫芦太多了。 B.叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。 把下列成语补充完整。 言 语 言 语 言 语 言 语 参考答案 一、 cháng zhǎng zhòng zhǒng 二、语言 邻居 奇怪 思想 治理 三、结果 成果 果实 四、1.叶子上的虫不用治。 2.有几个虫子不用怕。 五、5 1 2 4 3 六、1.慢慢 一个一个 2.看一看 说一说 3.B 七、自言自语 千言万语 不言不语 豪言壮语 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 葫芦有很多作用，可以做成葫芦丝当乐器，可以做成工艺品，甚至可以拿来入药。有个人种了一棵葫芦，他种成功了吗？最后他有没有得到她想要的葫芦呢？让我们走进今天的课文。 激趣导入 葫 芦 hú lu 葫芦的用途： 可以食用、药用， 还可以做成乐器及装 饰品。 14 我要的是葫芦 第一课时 葫芦：一年生草本植物，茎蔓生，开白色花。果实因品种不同而多样，大致中间细，上、下部膨大，像大小两只连在一起的球。嫩时可食用，干老后可做容器或供观赏。葫芦，也指这种植物的果实。 学习目标 1.会认6个生字。会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 葫 hú 芦 lú 藤 ténɡ 我会认 藤蔓 谢 xiè 蚜 yá 凋谢 蚜虫 盯 dīnɡ 啊 ɑ 哭啊 盯上 赛 sài 感 ɡǎn 比赛 感动 怪 ɡuài 慢 màn 奇怪 缓慢 葫 芦 藤 挂 哇 盯 邻 每 言 葫芦藤 花谢 挂着 蚜虫 盯着 赛过 自言自语 邻居 感到 奇怪 慢慢地 读一读 棵 kē 部首：木 组词：一棵 一棵树 造句：我家门前有一棵树。 音序： K 结构:左右 我会写 谢 xiè 部首：讠 组词：凋谢 花谢 造句：葫芦花凋谢以后，结了几个小葫芦。 音序：X 结构:左中右 想 xiǎng 部首：心 组词：想法 思想 造句：种葫芦的人想法真可笑。 音序：X 结构:上下 盯 dīng 部首：目 组词：盯着 盯紧 造句：他每天盯着小葫芦。 音序：B 结构:左右 言 yán 部首：亠 组词：发言 语言 造句：今天班长的发言很精彩。 音序：Y 结构:独体 邻 lín 部首：阝 组词：邻居 四邻 造句：邻居劝他治虫，他不听。 音序：L 结构:左右 治 zhì 部首：氵 组词：治虫 治理 造句：爷爷说要按时给庄稼治虫。 音 ... ...
