2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围：古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二 1．看课本内容，选出本次习作要求( ) A．随意写一个故事 B．根据图中内容写一写自己过生日的事情 C．根据图中内容写一写接下来要发生的事情 2．把下面的词语分别填写到相应的季节后。 万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽 骄阳似火 粉妆玉砌 繁花似锦 热气腾腾 春：_____ 夏：_____ 秋：_____ 冬：_____ 3．课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。 （1）作者抓住了秋天里大自然的一些_____，用诗的语言，赞美了_____。 （2）诗歌主要写了两方面的声音，一种是能听到的声音，如____、____、_____、_____等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，如最后两节中写的秋天的声音，这种声音藏匿于秋天的万物中。 4．本文从（ ）方面写了秋天的雨，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5．比一比组词。? 邮(? )??? 杨(??)?? 紫(???)???枚(??)? 抽( ?)?? 扬(??)?? 紧(???)???放(??) 6．形近字组词。 铺（ ） 泥（ ） 院（ ） 葡（ ） 尼（ ） 完（ ） 列（ ） 则（ ） 排（ ） 例（ ） 测（ ） 非（ ） 7．给下列加点字注音。 石径斜( ) 霜叶( ) 犹有( ) 傲霜( ) 擎雨盖( ) 萧萧( ) 篱落( ) 挑促织( ) 8．根据要求写句子。 （1）太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词合并成一句话 _____ （2）狂风吹折了树枝。（改为“把”字句） _____ （3）小组会上，他总是首先第一个发言。（修改病） _____ 9．《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右） _____ 10．补充句子。 (1)_____，泰山移。 (2)_____，其利断金。 (3)三个_____，顶个_____。 (4)一个篱笆三个桩，_____。 11．阅读理解 秋天来了 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。 秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把_____比作了_____。 2短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。 _____ 3短文是围绕哪一句话来写的？请你用“_____”画出来。 4短文写到的秋天的景物有：_____树、_____树、_____树；还有美不胜收的_____，黄澄澄的_____，红彤彤的_____。 5你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。 _____ 12．阅读理解 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在? ???????挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， ?????????、 ????????的叶子飘到树妈妈的 ????????。它们都在 ?????????????了。 1根据课文内容，把短文填写完整。 2照样子写一写。? 衔树枝????找松果 _____。 3秋天，还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢？ _____ 13．口语交际。 12月13日，小雷早晨下楼时，不小心摔了一跤，左腿可能骨折了，上午妈妈要带小雷去医院检查，小雷去不了学校，请你替小雷给班主任张老师写一张请假条。 _____ 【参考答案】 1．C 2．万紫千红 繁花似锦 骄阳似火 热气腾腾 硕果累累 秋高气爽 冰冻三尺 粉妆玉砌 3．声音； 秋天； 落叶； 昆虫； 大雁； 唱歌； 4．五 一把钥匙 一 ... ...
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