( _____ 镇 学校： ___ __ 班级：_____ 姓名：_____ 考号：_____ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 )最新审定人教统编版语文五年级上册第三单元试卷（D卷） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、读拼音写字词。(7分)? 二、补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）? 千真（????）确???眉开（???）笑???自（????）自在??无（???）无束? 不可思（????）???富丽堂（????）?? 丰衣（????）食?? 震天（???）地? 造句： 三、根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。(4分)? (1)原指梅子很酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。后比喻用空想或假象安慰自己。(?? ???)? (2)比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。(?????)? (3)用来比喻对事物了解不全面，以偏概全乱加揣测。(?????) (4)比喻坏事在一定条件下可以变为好事。(? ????) 四、按要求改写句子。?(10分) 1.哥哥嫂子待他很不好。 (改成反问句)? _____? 2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ (改成陈述句)? _____? 3.会场上爆发出一阵阵掌声。 (改为夸张句)? _____? 4.天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话) _____ ___? 5.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话) 五、按要求填空。(9分)? 1.他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。作者用一连串的动词和形容词写出了_____。? 2.那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。用“____”画出句中表示动作的词。这些词的表达效果是_____。? 3.他们走在路上，忽然_____，_____，接着就是_____。半夜里，听见一声_____的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。? 在横线上填上合适的四字词语。这些词语突出了_____ ， 从 而 证 实 了 _____。 4.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。所以我们要学习海力布身上 的精神品质。? 5.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。? 6.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句 “ , ———。描写了当时家家乞巧的盛况。? 六、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(13分) 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 （1）写出下面词语的近义词。 照看—_____ 亲密—_____ 舒服—_____ （2）用横线划出最能概括文章中心的话。 （3）用波浪线画出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。 （4）“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用_____的修辞方法，改为陈述句是 （5）牛郎细心照看牛，可见他是一个_____的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出他是一个_____的人。 (二)课外阅读。(14分) 梁山伯与祝英台 越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当 ... ...
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