课件编号6350917

四年级上册数学单元测试-4.认识多边形青岛版五四制(含解析)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:小学试卷 查看:65次 大小:45595Byte 来源:二一课件通
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四年级上册数学单元测试-4.认识多边形 一、单选题 1.下列(??? )组小棒能围成等腰三角形。 A.?5cm、5cm、12cm??????????????????B.?5cm、5cm、10cm??????????????????C.?5cm、5cm、6cm 2.一个梯形,直角最多有(? ) A.?1个???????????????????????????????????????B.?2个???????????????????????????????????????C.?3个???????????????????????????????????????D.?4个 3.延长梯形的上底和下底,它们(??? )。 A.?永不相交????????????????????????????????????B.?相交????????????????????????????????????C.?无法判断 4.把一根长15厘米的小棒截成三根整厘米长的小段,围成一个三角形,最长的一根小棒不能超过(?? )厘米. A.?6??????????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????????C.?8 二、判断题 5.判断下面的说法是否正确. 两组对边分别平行的图形叫做平行四边形. 6.判断对错. 正方形、长方形都是特殊的平行四边形. 7.判断正误. 过平行四边形的一个顶点向对边能画无数条高. 8.一个三角形可能有两个钝角。 三、填空题 9.两组对边分别_____的_____叫做平行四边形。 10.把相应的序号填在横线上。 _____是正方形,_____是长方形,_____??是圆, _____是三角形。 11.平行四边形有_____条边,_____个角.(用数字填) 12.有_____个平行四边形 四、解答题 13.量一量角的大小,并求出每一个三角形中的和 你发现了什么? 14.在直角三角形中,∠1=43°,求∠2。 五、综合题 15.求下面各个三角形中 的度数。 (1) =_____ (2) =_____ 六、应用题 16.三根长都是8厘米的小棒可以拼成一个三角形吗?为什么? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,只有C满足。 故答案为:C。 【分析】本题考点:三角形的特性. 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答. 根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可. 2.【答案】 B 【解析】【解答】解:一个梯形,直角最多有2个; 故选:B. 【分析】根据梯形的特征及四边形的内角和是360°,梯形只有一组对边平行,所以梯形中最多有两个直角.据此解答.此题考查的目的是理解掌握梯形的特征,以及四边形的内角和是360°. 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:梯形的上底和下底是平行的,根据平行线的特征,延长上底和下底,它们永不相交. 故答案为:A 【分析】梯形是只有一组对边互相平行的四边形,这一组对边分别叫做梯形的上底和下底;在同一平面内,永不相交的两个直线互相平行;由此判断并选择即可. 4.【答案】 B 【解析】【解答】因为三角形任意两边之和大于第三边,15=7+8,也就是说第三边不能大于7 故答案为:7 【分析】第三边如果大于7,其余两边的和不会大于第三边,就组不成三角形。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】平行四边形是四边形,两组对边分别平行且相等,相对的角大小相等,由此判断即可. 6.【答案】正确 【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形,原题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】因为长方形和正方形都具有平行四边形的特征:对边平行并且相等;但是它们又各有自己的特征,正方形具有长方形的特征:对边平行且相等,四个角都是直角;但是正方形还有自己的特征:四条边都相等,所以说正方形是特殊的长方形,长方形和正方形都是特殊的平行四边形. 7.【答案】错误 【解析】【解答】解:过平行四边形的一个顶点向一条对边只能画出一条高,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】平行四边形有 ... ...

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