课件编号6350920

四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质青岛版五四制(含解析)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:小学试卷 查看:16次 大小:30819Byte 来源:二一课件通
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四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质 一、单选题 1.“1○1.0”,比较大小,在○里应填的符号是(?? ) A.?>??????????????????????????????????????????B.?<??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷ 2.不改变数的大小,把9.1改写成三位小数是(  ) A.?0.091???????????????????????????????????????B.?9.001???????????????????????????????????????C.?9.100 3.下面各数末尾的“0”不能去掉的是(  ) A.?500?????????????????????????????????????????B.?0.560?????????????????????????????????????????C.?17.0 4.一个两位小数保留一位小数后约等于9.5,这个数最大是(?? ),最小是(?? )。 A.?9.54,9.45??????????????????????B.?9.50;9.45??????????????????????C.?9.59;9.45??????????????????????D.?9.54;9.49 二、判断题 5.小法官,巧断案(判断正误)。把0.001扩大到原来的1000倍是0.1。 6.判断对错. 所有的整数都比小数大 7.整数比所有的小数都大。 三、填空题 8.化简下面的小数 1.400=_____ 9.0.4扩大_____倍是400. 10.20.04读作_____. 11.一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数少2.52,这个小数是_____. 四、解答题 12.先读一读各小数,再说说每种物品的价格各是几元几角几分。 13.小明身高1.45米,小红身高1.53米,小华身高160厘米,小宁身高12分米。给他们的身高排排队,并说出谁最高,谁最矮。 五、综合题 14.计算. (1)12.3÷100=_____ (2)3.6÷100=_____ (3)25.9÷10=_____ (4)7.9÷10=_____ 15.??????????????????? (1)把4.5扩大_____倍是450. (2)把1.8缩小_____倍是0.018. 六、应用题 16. 为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”.学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由. 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】因为小数末尾添“0”或去掉“0”,小数大小不变,所以1=1.0,○里填“=”. 故答案为:C. 【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……据此比较. 2.【答案】 C 【解析】【解答】不改变数的大小,把9.1改写成三位小数是9.100; 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此解答即可。 故选:C 3.【答案】 A 【解析】【解答】在500,0.560,17.0中,其中500是整数,去掉0后,数的大小发生变化; 0.560,17.0中的0是在小数的末尾,所以去掉0大小不变; 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;据此解答。 故选:A 4.【答案】 A 【解析】【解答】最大是9.54,最小是9.45 故选:A 【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】0.001×1000=1,本题错误 故答案为:错误 【分析】把0.001扩大到原来的1000倍就是把0.001的小数点向右移动三位. 6.【答案】错误 【解析】【解答】例如:1<3.5,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】小数与整数比较大小,只需要比较整数部分的大小,由此举例判断即可. 7.【答案】错误 【解析】【解答】整数比所有的小数都大,这句话是错误的。 故答案为:错误 【分析】整数2,小数8.9,整数2小于小数8.9,所以整数比所有的小数都大这句话不对。 三、填空题 8.【答案】1.4 【解析】【解答】1.400=1.4 故答案为:1.4 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此化简小数. 9.【 ... ...

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