第 １ 单元 动物与环境 第 １ 单元 动物与环境 １． １ 动物的四肢 基础达标 （１）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①猫足的肉垫肥厚，它从多高的地方跳下来都不会摔伤。 （ ） ②所有的动物都有四肢。 （ ） ③猴子和猩猩的四肢特点不大相同，与下肢相比，猩猩的上肢更为粗 长。 （ ） （２）选择正确答案的序号填在括号里。 ①骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积却是马蹄的三倍，这为它在 沙漠行走提供了什么有利条件？ （ ） Ａ． 防止打滑 Ｂ． 防止下陷 Ｃ． 抵御大风 ②海龟的四肢变成鳍状，前肢长于后肢，利于（ ）。 Ａ． 游泳 Ｂ． 爬行 Ｃ． 捕食 ③袋鼠前腿短小，后腿强健有力，利于跳跃，还能用后腿（ ）。 Ａ． 奔跑 Ｂ． 攀缘 Ｃ． 攻击敌人 综合探究 （１）查找资料，探究以下问题。 ①爬行动物都有四肢吗？ ②有四肢的爬行动物的四肢有什么共同特点？ 它们是怎样行走的？ （２）你知道的有蹄类动物有哪些？ 蹄对它们有什么用？ —１— 活动名称：探究动物四肢的功能。 活动目的：通过查阅资料，进一步感受动物四肢的形态结构所具有的功能， 分析其与动物所处环境的适应关系。 材料准备： 联上互联网的电脑、手机等。 活动过程：上网查阅资料，完成下列表格的填写。 名称 生活环境 四肢的特点 四肢的作用 大象 猎豹 羚羊 食蚁兽 注意事项：在家长陪同和指导下上网查询。 —２—
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
