4 小纸扇 第二课时 折纸扇 课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。他们入学 不到 三个 月一年级新生他们 稚嫩却有制 作热情他们 友爱常常相 互帮助前个单元，小试牛刀。前 科 学 调 查纸扇是由哪些 部分组成的？大多只知两部分， 扇风地方和手拿柄。 究竟应该叫什么， 一时半会儿说不清。哪些纸适合折纸扇？ 众说纷纭 卡纸 2% 白纸 8% 手工纸 82% 报纸 6% 废纸 1% 硬板纸 1%自由折纸扇半天没思路 (个别)似乎不太满意 （个别）怎么打不开 （小部分）折得很自信 （小部分）都是这样折 效果差很多 （大部分）想到再对折 看来有功底 （少部分）第一课时 探究不同的纸。第一册 第四单元 第二课时 运用第一课时所学知识选择纸, 再折纸扇。今天上教学目标： 知识与技能 通过观察、交流，了解折扇的基本组成部分，知道扇面制作的基本流程。 过程与方法 运用比较和尝试的方法学会选择合适的纸来折纸扇。 通过尝试、观察、交流，学会用“对折”的方法将纸面均分，并开展制作，折出整齐的扇面。 通过观察，比较前后两次制作的扇面的质量，体验掌握正确的技术方法对制作活动带来的帮助。 情感态度价值观 在活动中，仔细观察，大胆表达；制作时，操作规范，耐心细致。并在制作纸扇的过程中逐步增强环保意识，并产生参与制作活动的兴趣。 ? 重点难点： 重点：折出整齐的扇面。 难点：学会用“对折”的方法将纸面均分，运用正折、反折制作整齐的扇面。 教学具准备： 手工纸、卡纸、报纸、广告纸、 餐巾纸、胶水等。戏曲表演练习功夫装饰家居舞蹈表演纸扇还有哪些作用？扇面扇柄扇坠纸扇的组成部分重点折扇面， 一扇折三遍。一折 选材料卡纸餐巾纸广告纸报纸手工纸餐巾纸太软卡纸又太硬小组分工自由折， 共同体验选材料。手工纸、广告纸、报纸 较适合二折 学看图细看制作流程图，并给步骤标标号。小组讨论、学生演示他所理解的正折反折。学习第一步、第二步折得歪斜不整齐最后留出多或少 第一步第二步 学生出现最多的问题好坏大家来比较， 问题共同齐寻找。看来均分很重要学会对折方法均分纸 然后再沿着折痕正反折请来小老师演示三折 练精艺第二次折第三次折自己对比两次折，亲身体验和感受。 继续制作第三步、第四步 对齐才能 胶水涂！学生作品如何使扇面做得更大更漂亮呢？下节课继续探索