课件编号6377853

3.1.1 一元一次方程学案(要点讲解+当堂检测+答案)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中学案 查看:76次 大小:1126246Byte 来源:二一课件通
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沪科版数学七年级上册同步学案 第3章 一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法 第1课时 一元一次方程 要 点 讲 解 要点一 一元一次方程的概念 1. 定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程. 2. 一元一次方程必须满足三个条件:(1)未知数只有一个;(2)未知数的指数是1;(3)未知数不能出现在分母里.三个条件缺一不可. 3. 任何一个一元一次方程变形后总可以化为ax+b=0的形式.其中x是未知数,a,b是已知数,并且a≠0.我们把ax+b=0(a≠0)叫做一元一次方程的标准形式. 经典例题1 已知下列方程:①x+=2;②0.3x-2=1;③=x-1;④3x2-2x=1;⑤x=2;⑥x-5y=2,其中一元一次方程的个数是(   ) A.2个   B.3个   C.4个   D.5个 解析:方程①中的分母含有未知数x,不是一元一次方程;方程④中未知数x的最高次数是2,不是一元一次方程;方程⑥中含有两个未知数x和y,不是一元一次方程.方程②③⑤都满足一元一次方程的三个条件,所以一元一次方程的个数是3,故选B. 答案:B 要点二 方程的解和解方程 1. 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.只含有一个未知数的方程的解也可叫做方程的根. 2. 解方程:求方程的解的过程叫做解方程. (1)方程的解和解方程的区别:方程的解是求得的结果,是一个数;解方程是求方程解的过程,是将方程逐步化简为x=a的过程.两者有本质区别. (2)检验方程的解的方法:要检验一个数是否为某方程的解,可将这个数分别代入方程的左、右两边进行计算,如果左边=右边,则这个数是原方程的解;如果左边≠右边,则这个数不是原方程的解. 经典例题2 已知关于x的方程ax-6=2的解为x=1,则a的值为(   ) A.8 B.-8 C.-16 D.16 解析:因为ax-6=2的解为x=1,所以a-6=2.解得a=8. 答案:A 要点三 列方程 生活中的许多实际问题都可建立一元一次方程模型,用一元一次方程来解决.列方程的关键是寻找等量关系. 经典例题3 陈明在国庆节这天到商场以8折的优惠价买了一双运动鞋,节省了25元,那么他买鞋时实际用了多少元?(只列方程) 解析:“8折的优惠”即原价的80%,“节省了25元”即原价与优惠价的差是25元,设实际用了x元,则原价为(x+25)元,优惠价为80%(x+25)元,即可列方程. 解:设他实际用了x元,由题意得(x+25)-80%(x+25)=25. 当 堂 检 测 1. 下列方程:①x+1=;②5x=8;③=4x+1;④x=1;⑤3x+y=6;⑥x2+2x-3=0,其中是一元一次方程的有(  ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2. x=3是下列哪个方程的解(  ) A. 2x+7=11 B. 5x-8=2x+1 C. 3x=1 D. -x=3 3. 下列方程中,解为x=2的是(  ) A. 3x-2=3 B. 4-2(x-1)=1 C. -x+6=2x D. x+1=0 4. 某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地占林地面积的20%,设把x公顷旱地改为林地,则可列方程(  ) A. 54-x=20%×108 B. 54-x=20%×(108+x) C. 54+x=20%×162 D. 108-x=%(54+x) 5. 方程■x-2=2(x-3)是一元一次方程.■是被污染了的x的系数,下列关于被污染了的x的系数的值,推断正确的是(  ) A. 不可能是-1 B. 不可能是-2 C. 不可能是0 D. 不可能是2 6. 写出一个一元一次方程,同时满足下面两个条件:①未知数的系数是2;②方程的解为3,则这个方程为 . 7. 若方程(k-1)x|k|+5=1是一元一次方程,则方程的解为 . 8. 有一个密码系统,其原理如下框图所示: →→ 当设置输出数据为10时,小明和小华分别输入密码x=8,x=12,则输入正确的是 . 9. 根据题意,设出未知数,并列出方程: 一群小孩子分栗子,如果每人分6颗,则剩2颗未分完;如果每人分7 ... ...

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