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2.8评价我们的太阳能热水器 课件(共19张PPT)

日期:2025-10-04 科目:科学 类型:小学课件 查看:91次 大小:2716160B 来源:二一课件通
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(课件网) 猜测哪个太阳能热水器升温和保温的效果最好?并说明理由 教科版 五年级上册 2.8评价我们的太阳能热水器 猜测哪个太阳能热水器升温和保温的效果最好?并说明理由 1 2 3 4 优点与建议 (吸热、保温) 1、塑料薄膜透光、黑色吸热、盖子防止散热; 2、外盖颜色不够深、缺乏可移动支架与阳光保持垂直。 1 盒子涂成黑色 做一个可移动支架 优点与建议 (吸热、保温) 2 1、透明薄膜透光、两面平面镜反射汇聚阳光、盒子里面白色有利于反射、盖子防止散热; 2、支架不能移动不便于与阳光保持垂直、外盖颜色不够深,不利于快速吸热。 做一个支架,吸收太阳光 外盒涂成黑色 3 优点与建议 (吸热、保温) 1、深色外盒吸热、透明薄膜透光、盖子防止散热; 2、外盒内部颜色过深不利 于光的反射、缺乏可移动支架与阳光保持垂直。 背面用锡箔纸反光, 制成凹面镜 做一个可移动支架 4 优点与建议 (吸热、保温) 1、深色外盒吸热、透明薄膜透光、平面镜和凸透镜 通过光的反射或折射汇聚阳光、泡沫保温; 2、缺乏可移动支架与阳光保持垂直。 展示评价 做一个支架 1.要装同样温度的冷水; 2.要装200毫升的水; 3.要同时放在阳光下; 4.要实事求是,认真记录。 评比要求 实验检验太阳能热水器(如何做到公平) 第一组 第二组 第三组 第四组 请各大组根据以下提供的太阳能热水器 完成科学课本29页活动记录表 (水温和升温效果暂时不填) 第 一 大组单位: ℃ 太阳能热水器效能评价表 10 15 17 19 18 自制热水器吸热和保温效果不是特别理想,吸收太阳能的热量有限,受周围环境影响散热。 1.把盒子内外全部涂成黑色2.做一个可移动支架 开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温 效果及 原因 改进措施 第 二 小组 单位: ℃ 太阳能热水器效能评价表 10 14 18 18 19 吸热效果不好。 热水器的光线未能聚焦在一起。 1.做一个可移动支架 2.背面用锡箔纸反光3.制成凹面镜。 开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温 效果及 原因 改进措施及设计图 第 三 小组 单位: ℃ 太阳能热水器效能评价表 10 14 17 18 17 保温效果不好。 1.做一个可移动支架,将外盒涂成黑色. 2、增加泡沫塑料或棉花保温。 开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温 效果及原因 改进措施及设计图 第 四 小组 单位: ℃ 太阳能热水器效能评价表 10 16 18 20 26 吸热和保温效果良好。因为是用泡沫塑料和盒子做的保温箱,并且用铁的瓶子做的集热器吸热快。 可移动支架与阳光保持垂直。 开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温 效果及 原因 改进措施及设计图 课堂总结 太阳能是一种清洁、节能、安全的能源,人们正在大力开发和利用太阳能,要合理利用能源。 课堂训练 1.太阳能是一种( )的能源,人们 正在大力开发和使用( )。 2.应用了( )、( )、( ) 和( )等材料设计了太阳能热水器。 3.在评价太阳能热水器时要( ), 认真记录。 清洁、节能、安全 太阳能 纸盒 塑料泡沫 小塑料瓶 透明塑料 实事求是 ... ...

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