课件17张PPT。第十三课 创建数据表浙教版 七年级上上周同学们进行了中段考试。我们有哪些方法可以帮助我们进行成绩分析呢? 同学们想一想,我们以前统计数据的时候有哪些方法?一般需要建立什么?一、认识电子表格软件 常见的有WPS、Excel ,两者的使用方法相似。 我们主要学习Excel 二、启动ExcelExcel窗口简介常用 工具栏名称框编辑栏列标行标工作区工作表标签格式 工具拦水平滚动条垂直滚动条三、初识Excel 启动后的窗口界面如图,可以发现,Excel的窗口界面中一些独特的内容,如“公式”、“单元格”组合“名称框”、“编辑栏”等。 工作簿、工作表和单元格 一个EXCEL,文件称为一个工作簿(Book)。工作簿由多张工作表(sheet)组成,工作表中有很多小方格成为单元格。每个单元格都有其固定的地址,如“AL”就代表A列第I行的单元格,而”AL:B10“则表示从ALB10间的所有单元格,称为单元格区域。用鼠标单击可以选中一个单元格,该单元格被称为活动单元格,若选中一个单元格区域,它们就被称为活动单元格区域。 四、在工作表中输入数据 在工作表中添加数据的方法很多,可以直接在单元格中输入,也可以从其他文档或网页中复制。 输入数据通常以单元格为单位进行的,每输完一个数据,就可用回车键或光标移动键,进入下一个单元格;也可以用鼠标 单击,跳到另一个单元格。思考:数据输入时,如何实现活动单元格之间的切换?全年级学生成绩表.xlsx 从《全年级学生成绩表》中选择我们班同学的成绩,输入到Excel中,并将创建的工作簿以合适的文件名保存,看看文件扩展名是什么。五、自动填充数据 为了数据分析,数据表中一般都会增加一个“序号”列,Excel提供了一种比较方便的数据输入方法———自动填充。 1.鼠标右击A列的列标,在弹出的快捷菜单中单击“插入”,此时在A列的位置出现一个空白列。 2.单击A2单元格,输入“序号”。 3.在A3、A4单元格中 依次输入数字“1”和“2”。 4.选中A3、A4单元格,将鼠标移到A4单元格右下角的黑色方块(称为填充柄)上,当鼠标指针变成细实线“+”时,按住鼠标左键并向下拖动,下图的单元格中就会依次出现“3、4、5.......”这个过程就叫做自动填充。拓展任务 根据自动填充数据的其他方法,尝试挑战下面两个任务。挑战1:在此工作表中的H1:H12单元格区域中,依次出现“4、8、12、16、20...”(提示:这是一个等差数列) 挑战2:在此工作表中的J1:J12单元格区域中,依次出现“4、16、64、256...”(提示:这是一个等比数列)课堂总结作业布置谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 浙教版信息技术七年级上册第13课创建数据表教学设计 课题 创建数据表 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 七年级上册 学习 目标 【知识与技能】 1、在Excel中能进行数据输入及修改 2、了解Excel窗口界面组成 3、能区别工作薄、工作表、单元格 4、掌握工作表中使用“自动填充”功能 【过程与方法】 1、通过数据复制,体验工作表中数据的输入 2、以任务驱动的方式,了解EXCEL窗口界面,能准确说出每一部分的名称 3、通过探究引导,掌握自动填充数据的基本方法和技巧 【情感态度与价值观】 1、体验Ecxel的表格处理功能,感受其数据处理的便捷 2、激发学生对数据处理强烈的求知欲,养成主动学习的态度。提高学生信息意识与信息获取的能力 重点 1、认识并了解Excel窗口界面组成 2、掌握自动填充数据的基本方法 难点 掌握自动填充数据的基本方法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上周同学们进行了中段考试。我们有哪 ... ...
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