认识钟表 【学习目标】 1．认识钟面，能准确、熟练的认出整时。 2．学会时刻的两种记录方法。 3．能准确、熟练的认出整时，包括认电子表。 【学习重难点】 学习重点：能准确的说出钟表上面表示的整时时刻和大约时间。 学习难点：准确区分整时时刻和大约时刻。 【学习过程】 一、预习提示 1．认识钟面。 出示模拟钟。 （1）拨1个钟面，进行整时认识。 （2）3点钟。贴一个钟面到黑板上。 （3）分针指向12，时针指向3，所以是3点钟。但3点钟是我们平时的说法，标准的称法应该是3时。 （4）再拨7时，8时，10时，并把钟面贴到黑板上。 小结：分针指向12，时针指向几，就是几时。 2．教材练习十九3题，你能认出时间吗？ 3．学会做练习十九3题。 （1）看钟面说出事几时，然后再想过一小时是几时。 （2）学习时刻2种几时法：电子计时：3：00读作3点； 一般计时：3时 读作3时 你用两种方法记录下来。 4．时间与时刻的区别 例 单位 特征 时间2小时 上午10时-12时有2小时 小时 一段时间 时刻8时 8时上课 点、时 一瞬间 练习：我早晨：7：00起床，8：00到学校，上午9：00—12：00学习3小时。表示一段时间（ ）表示时刻（ ）。 二、预习检测 1．现在是几时？过2小时后是几时？ / 2．根据时间填上分针。 / 3．找朋友。 / 4．用两种方法表示钟面的时间。 / 5．根据时间画上时针的位置。 / 6．快乐的一天。 / 7．在正确答案后面打“○”。 / 8．小动物们说得对吗？把错的改正过来。 / 9．把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。 / 10．过1个小时是几时？ / 11．根据下面时间画出时针和分针。 / 12．先写出每个钟面上的时间，再分两类连一连。 / 13．2小时后是几时？ / 14．按时间顺序排一排。 /
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