(原创连载)部编版六语上标准化试题19.青山不老

中小学教育资源及组卷应用平台 本人原创，转载出版必究 新部编版六语上标准化试题+课文片段（附答案） （标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步） 20.青山不老 一、标准化试题： （提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。） 1．绿树村边合， 。 2． ，一览众山小。 3、前人栽树， ；前人伐树， 。 4．《青山不老》一文中老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西— . . 精神， 、 、 的精神。 5．下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ） A．参天（cān） 粼粼（lín） 肆虐（sì ｎüè）.铁锹（ｑｉū） B．盘踞(jù) 擎（qín）着 劲(jìn)挺 参差（cēn） C．拄(zhǔ)着 拐杖(zhàng) 志载（zài） 宿舍(sù) D. 荡漾（dàng yàng） 淤泥（yū） 不禁（jìn） 星宿（xiù） 6．下面加点字的读音完全相同的一组是( ) A.土炕 火坑 B.肆虐 俘虏 C.盘踞 根据 D. 装载 三年五载 7.下面的词语书写完全正确的一项是( ) A.参天 树稍 铁锹 绿风荡漾 B.恭敬 宏伟 归宿 不紧不慢 C.领悟 煮饭 烟袋 三翻五次 D.治理 设想 劲挺 风雨同州 8.下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A.小明的握笔姿势不对,老师三番五次矫正都不管用。 B._上课铃响了很久，他才不紧不慢地走进教室。 C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉,在我心中激荡。 D.游西湖时,突然下起淅淅沥沥的小雨，我们风雨同舟,共游西湖。 9．下列句子没有语病的一项是（ ） A、环境污染成为当今世界性的三大社会问题。 B、为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 C、他对自己能否学好电脑，充满了信心。 D、这次实践活动，我深受教育。 10.选择破折号的不同用法：A.解释说明 B表语意转换 C.表示声音的延长 (1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机—他还有宏伟设想,还要裁树，直到自己爬不起来为止。 ( ) (2)我不禁鼻子一酸—也许老人进去后就再也出不来了。 ( ) (3)丁—冬—丁—冬..... ( ) 11．下列句子修辞手法判断有误的是（ ） A．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上,四周全是绿色的波浪。风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。（比喻） B．杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山谷山腰。（拟人） C．看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。（拟人） D．县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行, 或擎之，高二三丈而坠。”（引用） 12．下列句式转换有误的一项是（ ）作者qq718429036 A我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)老头创造了绿洲。 B这是了不起的奇迹。(改为双重否定句)这不能说是了不起的奇迹。 C这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊! (改成反向句) 这树下的淤泥有两米厚，难道不都是好土吗？ D屋后的青山就是生命的归宿。(改变语序,意思不变) 生命的归宿就是屋后的青山。 13、三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是( ) A."青山是不会老的”是统领全篇的中心句。 B.老人用自己的勤劳创造了绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。 C.老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存，与日月同辉。 D.这句话是作者自身的心灵感触，在文中起到承上启下、总结全文的作用。 二、课文片段阅读理解： 看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁(jīn jìn)鼻子一酸—也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农□他就这样来实现自己的价值□他已经将自己的生命转化为另一种东西□他是真正与山川共存□与日月同（辉 晖）了。 这位普通老人让我领悟到□青山是不会老的。 ... ...