课件编号6417982

2020版中考语文(安徽专用)综合性学习复习课件(共240张幻灯片)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:初中课件 查看:43次 大小:2398251Byte 来源:二一课件通
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课件240张PPT。中考语文2020专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调(10年2考) 考点2 口语交际(10年5考) 考点3 语言运用(10年3考) 考点4 图文转换(10年4考) 考点5 语言规范(10年8考) 考点6 应用文(10年5考) 考点7 材料的辨析、概括与探究(10年2考) 考点8 对联与律诗(10年2考)考点5  语言规范专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调[10年2考] 考向1 划分现代诗歌朗读节奏[2018安徽,4(1)①]小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。     河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响本题考查考生划分诗歌朗读节奏的能力。划分诗歌朗读节奏可以采用多种方法,本题可以根据句子结构进行划分,将主语“幽暗的松林”、谓语“失去”、宾语“喧响”划开,即“幽暗的松林/失去/喧响”。幽暗的松林/失去/喧响 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语  划分现代诗歌朗读节奏,可以从以下几方面入手 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语考向2 朗读语调[2018安徽,4(1)②]朗读这一诗节,应采用的语调是 (  )                    A.舒缓  B.欢快  C.激昂  D.深沉本题考查朗读语调。该诗节选取了河水、松林、夜莺、长脚秧鸡等意象,写出了夜的宁静,故朗读时应当用“舒缓”的语调。A 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语语调是语气外在的快慢、高低、长短、强弱、虚实等各种声音形式的总和。不同的朗读语调往往能表达不同的情绪和感情。 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语 考点2  口语交际考点3 语言运用考点4  图文转换考点5  语言规范考点6  应用文考点7  材料辨析与探究考点8 对联与律诗专题三 综合性学习 考点1 划分现代诗歌朗读节奏与朗读语调语1.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(断两处,突出对“她”的无比同情。) 她死了,在旧年的大年夜冻死了。【答案】 她/死了,在旧年的大年夜/冻死了。2.用“/”给下面诗句划分朗读节奏。(每句断两处)        满心话登时说不出来, 一头扑在亲人———…【答案】 满心 ... ...

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