中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：_____ 积累与运用。（49分） 1.根据意思写诗句。（8分） （1）杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。”原诗句是：读书破万卷, 。 写出你知道的有关读书的名言警句： 。 （2）“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。写出你知道的有关孝敬父母的名言： 。 2．主题探究。(12分) 体会文章是怎样围绕中心意思来写的，选择。 （1）《夏天里的成长》一文的中心句是( ) A.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 B.夏天是万物迅速生长的季节。 （2）围绕“成长”一词，《夏天里的成长》一文写了( )(多选) A．植物的成长 B．动物的成长 C．人的成长 D．铁轨、柏油路、水的成长 E．太阳的成长 （3）《盼》这篇文章中“我”盼的是( ) A．盼下雨，好穿上新雨衣。 B．盼下雨，好出去玩。 （4）围绕“盼”这个词，作者写了( )(多选) A．下雨了，想穿上新雨衣出去，找借口买酱油，可妈妈说已经买了。 B．希望雨今天不要下完，留着明天再下。 C．下雨了，想穿上新雨衣和伙伴们一块玩，妈妈不让。 3.根据课文内容填空。（12分） （1）《夏天里的成长》一文，为了表现夏天是 ，选择了 、 等动植物和成长中的“我们”作为例子，让我们深深感受到了夏日的 。 （2）《盼》一文紧扣“ ”字，具体写了“我”盼 ，盼 ，最后终于盼到了雨。 （3）六月六，_____，割谷喂老牛。 （4）草长，树木长，山是一天一天地变_____ 。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地_____。水长，瀑布长，河也是一天一天地_____。俗话说：“_____。” 4.初试身手。（8分） 下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。 (1)奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……( ) (2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。( ) (3)奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。( ) (4)奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给“我”缝补衣服。( ) (5)奶奶特别爱唠叨，一会儿催促“我”去做作业，一会儿又叫“我”少吃零食。( ) (6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”，不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩，就是帮人收衣服。( ) 5.综合实践。（9分） 学校要举行以“十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解十年来你的家乡取得的辉煌成就。请你为本次活动设计两个问题，再用一句话赞美你的家乡。 问题一：_____ 问题二：_____ 你对家乡的赞美：_____ 二、课内阅读。（51分） （一） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) 高粱(liɑng liǎng) 菜畦(qí wā) 2．照样子写词语。(4分) 跳跃、苔藓、_____、_____ 3．这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者写了_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等动植物。(14分) 4．读画横线的句子，这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”？(6分) _____ （二） 有一天，快到家时，路边的小杨树(果然 突然 忽然)沙啦 ... ...
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