2019年秋期期中教学调研测试小学五年级上数学试卷（无答案）

2019年秋期期中教学调研测试小学五年级 数 学 试 卷 / 命题人： 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、选一选。(每小题2分，共10分) 1．5.9948保留两位小数约是(　　　)。 　 A．6.00? ?? ? B．5.99? ?? ? C．6.0 2．计算2.5×3.7＋2.5×0.3的结果时，可用(　　　)使计算简便。 　 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 3．与4.83÷0.7的商相等的式子是(　　　)。 　 A．48.3÷7? ?? ??? B．483÷7? ?? ?? ? C．0.48÷7 4．给小正方体表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色/面大，可以按(　　　)方案涂色。 　 A．三面红色，三面蓝色? B．全部蓝色? C．五面红色，一面蓝色 5．直角三角形中，一个锐角是a°，另一个锐角是(　　　)°。 　 A．180－a? ?? ??? B．90－a? ?? ?? C．180－2a 二、判一判。(每小题1分，共6分) 6．数对(2，5)和(5，2)表示的位置是一样的。 　(　　　) 7．下周二一定要下雨。 　(　　　) 8．两个小数相乘的积一定比1小。 　(　　　) 9．一个不为零的数除以大于1的数，商一定比被除数小。 (　　　)[ 10．循环小数都是无限小数。 　(　　　) 11．含有未知数的式子叫方程。 　(　　　) 三、填一填。(每空1分，共26分) 12．3.26×2.8的积是(　　　　)位小数，5.24×1.02＝(　　　　　　)，得/数保留一位小数约是(　　　　　　)。 13．在小数除法中，要先把(　　　　)化成整数再除。如：0.384÷0.24＝(　　　　÷　　　　)＝(　　　)。 14．1.24848…是( 　)小数，可以简写成(　　　　)；保留一位小数约是(　　　　)；保留两位小数约是(　　　　)。 15．小玲在班上的位/置是第5列第3行，用数对表示是( ， )；小莉与小玲坐在同一列，并且在小玲的后一行，小莉的位置用数对表示为是( ， )；小红在第6列，她和小玲是同桌，她的位置用数对表示为( ， )。 16．一支钢笔的单价是7.8元，老师买了m 只这样的钢笔，应付(　　　　)元。50元最多可买这样的钢笔(　　　　)支。 17．盒里放着形状、大小、轻重相同的水果糖8块、巧克/力5块和花生糖3块，任意摸一块，摸到(　　　　)的可能性/最大，摸到(　　　　)的可能性最小。 18．在里填上“﹥”、 “﹤”或“＝”。 　　0.25×0.990.25　　7.89÷0.91　 　2.1÷30.21÷0.3　　 0.33 19．根据13×21=273直接写出下面各题的积。13×210=(　　　　) 　 13×0. 21=(　　　　) 20．在循环小数/的某一位上再添上一个表示循环的小圆点，使这个数尽可能小，这个新循环小数是(　　　　)。 21．一个两位小数四舍五入后，近似数是5.6，这个两位小数最小是(　　　　)，最大是(　　　　)。 四、算一算。(24分) 22．直接写出得数。(每式0.5分，共4分) 　　① 0.32×5= 　② 18×0.01= 　　③ 3.2÷0.1= ④ 0.27/÷0.3= 　　⑤ 2.4×5= 　⑥ 10÷2.5= 　　⑦ 10÷0.5＝ ⑧ 2.3×0.2= 23．列竖式计算。(每式2分，共8分) 　　① 3.45×3.6= ② 91.2÷57= 　　③ 27.6×/1.52≈ ④ 1.5÷0.45= 　　 　(得数保留一位小数) 　　　　　 / (用循环小数表示) 24．脱式计算。(怎样简便就怎样算)(每式3分，共12分) 　　① 5.5×8.2＋1.8×5.5 ② 0.25×0.89×4 　　③ 4.5×10.1 / ④ 21÷2.5÷0.4? 五、做一做。(共10分) 25．下面是桃岭小学所在街区的平面图。(共7分) ① 用数对表示下列场所的位置。(2分) 　 桃岭小学( ， )，超市( ， ) ② 杨老师从桃岭小学到汽车站，可以先向( )走( )格，再/向( )走( )格。(4分) ③ 萌萌家的位置是(2,1)，在图中用“★”标出萌萌家的位置。(1分) 26．按要求在卡片上填数字。(3分) 把7张卡片放入盒子中，上面分别写着“1” “2/” “3”，随便摸一张，要求摸到这三张卡片都有可能，而且摸到“1”的可能性最大，“2”的可能性最小 ... ...