课件编号6421290

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(24张PPT)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:初中课件 查看:35次 大小:2752590Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。第19课 法国大革命和拿破仑帝国自 由平 等博 爱法国国旗由蓝、白、红三色构成,你知道它们的含义吗? 法国国旗是一面从左至右蓝色、白色、红色垂直排列的三色旗。1789年法国大革命时,巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中,代表国王,象征国王的神圣地位;红、蓝两色分列两边,代表巴黎市民;同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的象征,后来三色代表着法国的国家格言:自由、平等和博爱。就让我们进入本课的学习《法国大革命和拿破仑帝国》。新课导入学习目标 知识与能力:了解法国大革命的原因、过程、特点和影响。知道拿破仑帝国兴亡的基本情况;通过分析拿破仑帝国兴亡的原因,提高分析历史现象、抓住现象所反映的本质的能力。 过程与方法:通过对罗伯斯庇尔、拿破仑等人物功过的分析评价,培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,全面评价历史人物的能力。 情感态度价值观:通过对法国大革命历史的分析,认识到:法国大革命顺应当时历史发展的潮流,具有重大意义和历史作用。 学习重点:《人权宣言》的颁布;法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。 学习难点:法国大革命的意义;对拿破仑的评价。一、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼 ———革命背景材料一:路易十六面临的困难,最主要的原因是制度上的。此时的第三等级(资产阶级)力量空前强大,他们早就不再满足于纳税多而权利少的政治地位。只要有合适的机会,他们就要将自己的意愿表达出来 。 ———《悲剧的大民主时代》伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 材料二:启蒙思想家 阅读材料,结合课文分析大革命爆发的背景?政治上:法国封建制度严重阻碍资本主义的发展。 思想上:启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命做了重要的理论准备。国 王教 士第一等级贵 族第二等级资 产 阶 级 工匠、城市 贫民、农民第三等级被统治阶级1.法国社会等级制度统治阶级 支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。为此,国王路易十六于1789年5月召开三级会议,讨论征税问题。三级会议是法国封建社会等级代表会议,由教士、贵族和平民三个等级代表参加,故得名。二、横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ———革命过程2.法国大革命的进程(1)导火线———三级会议的召开(2)爆发—攻占巴士底狱(1789年7月14日)———封建专制统治的象征为什么巴黎人民要攻占巴士底狱?到18世纪末期,巴士底狱成了关押政治犯的监狱,凡是胆敢反对封建制度的著名人物,都被监禁在此,因此巴士底狱又是法国专制王朝的象征。第一条 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。 第二条 法律是公众意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。 第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫…… ———《人权宣言》 1.请用三句话概括材料的内容。 2.请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革命中所颁布的文献有没有共同之处?提 示: 1.人生来自由平等,法律面前人人平等,私有财产神圣不可侵犯。 2.宣扬自由、平等、民主的思想主张。 性质:资产阶级反封建的革命纲领(3)发展———《人权宣言》的颁布欧洲各国君主勾结路易十六发动武装干涉1792年巴黎人民再次起义。废除君主制,1792年成立法兰西第一共和国。1793年将路易十六推上了断头台。(4)法兰西第一共和国(5)高潮———雅各宾派专政雅各宾派、罗伯斯庇尔 雅各宾派采取的措施:把流亡贵族的土地卖给农民;限定生活必需品的价格;严惩反动分子;动员一切力量反对内外敌人。怎样评价雅各宾派专政的?雅各宾派上台后,采取了一系列果断措施,打退了外国军队的进攻,平息了国内的叛乱,把法国大革命 ... ...

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