二年级上册数学一课一练-4.18倍的应用 浙教版（含解析）

二年级上册数学一课一练-4.18倍的应用 一、单选题 1.5和7都是35的（?? ）。 A.?奇数?????????????????????????????????????????B.?倍数?????????????????????????????????????????C.?因数 2.下面的数，因数个数最多的是（??????? ）。 A.?8?????????????????????????????????????????????B.?36?????????????????????????????????????????????C.?40 3.要使32 ?是3的倍数，可以填（?? ） A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3 4.有一块长方形草坪，四周总长720米，原来每3米插一面彩旗，现在要改为每5米插一面彩旗。起点的那面彩旗不动，一共有(??? )面彩旗不需要移动。 A.?144????????????????????????????????????????B.?49????????????????????????????????????????C.?48????????????????????????????????????????D.?15 二、判断题 5.判断对错．a和b都是非0自然数，a÷b＝5，所以a是b的倍数． 6.2×4=8，8是倍数，4是因数。 7.判断对错12的全部约数有：1，2，3，4，6，12． 8.判断对错.24的最大约数和它的最小倍数相等． 三、填空题 9.游戏中，老师给9名同学分小红旗，一人5只，得准备_____只小红旗． 10.填一填．(从小到大填写)． 11.填一填 （1）15的因数有_____ （2）20的因数有_____ （3）15和20的公因数有_____ （4）最大公因数是_____． 12.45是5的倍数，30是5的倍数．45与30的差是5的倍数吗？ 64是8的倍数，16是8的倍数．64与16的差是8的倍数吗？ 你有什么发现？ 我的发现：_____ 根据发现，想一想：_____里可以填哪些自然数？ 48与_____的差是12的倍数． 90与_____的差是15的倍数 四、解答题 13.妈妈买了6斤苹果，买的梨是苹果的5倍，妈妈买的水果一共多少斤？ 五、综合题 14.填空。?????????????????????????? （1）6，12，18，24，30，……，这列数中，每个数都是_____的倍数，第10个数是_____。 （2）100，98，96，94，……，这列数中，每个数都是_____的倍数，第8个数是_____。 六、应用题 15.已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解：5×7=35 【分析】因为5×7=35，所以5和7是35的因数，也可以说35是7的倍数，35是5的倍数。 2.【答案】 B 【解析】8的因数：1、2、4、8； 36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36； 40的因数：1、2、4、5、8、10、20、40； 【分析】8的因数有4个；36的因数有9个；40的因数有8个。所以因数个数最多的是36. 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。 【分析】3＋2=5，从几个选项中，只有A符合要求，5＋1=6，所以321是3的倍数。 4.【答案】 C 【解析】【解答】解：3和5的最小公倍数是3×5=15， 所以至少间隔15米又有一面彩旗可以不用移动位置； 720÷15=48．故答案为：C．【分析】求出3和5的最小公倍数，根据是互质数的两个数的最小公倍数，即是这两个数的乘积；再用总长除以最小公倍数即可得解． 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】a和b都是非0自然数，a÷b＝5，所以，a是b的倍数．故答案为：正确.【分析】根据倍数的意义：a和b都是非0自然数，a÷b＝5，a是b的倍数进行解答. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：2×4=8，8是倍数，4是因数，说法错误；只能说8是4和2的倍数，4和2是8的因数；故答案为：错误．【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在 ... ...