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课件网) 语文人教部编版 七年级上 18《狼》 狼 蒲松龄, PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 作者名片 蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。 背景链接 本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐故事反映现实生活，表露作者情感。 字词学习 缀行( ) 大窘( ) 倚( ) 眈眈( ) 瞑( ) 尻尾( ) 黠( ) 苫蔽( ) 假寐( ) zhuì jiǒnɡ yǐ dān mínɡ kāo xiá shàn mèi 屠 缀行 屠大窘 苫 蔽成丘 奔倚 弛担 眈眈相向 少时 tú zhuì jiǒng shàn bì yǐ chí dān dān shǎo 假寐 狼亦黠矣 禽兽 变诈 mèi xiá qín zhà 目似瞑 意暇甚 隧入 止露尻尾 míng xiá suì kāo 字词学习 止有剩骨。 途中 两狼， 缀行 甚远。 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了， 只剩下一些骨头。 一 屠 晚 归， 担 中 肉 尽， 仅，只 连接、紧跟 很 （1）“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾 （2）请思考：故事发生的时间、地点、人物和起因是什么？ 时间：晚 地点：途中 人物：一屠，两狼 起因：一屠晚归，两狼缀行 紧跟着走了很远。 路上遇到两只狼， 骨 已 尽矣， 而/ 两 狼之 并 驱/如故。 后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 屠户害怕了， 屠 惧， 投以骨。 一狼/ 得 骨 止， 另一只狼仍然跟着他。 一狼 仍 从。 复 投之， 后 狼 止/ 而 前狼 又 至。 骨头已经扔完了， 追赶 害怕 把 停止 又 代词,指狼 一起 旧的、原来 转接连词 完、光 主谓间之,取消句子独立性,不译 一只狼得到骨头停下了， 拿起一块骨头扔给狼。 屠户又拿起一块骨头扔给狼， 可是两只狼仍像原来那样一起追赶屠户。 其下， 弛 担 持 刀。 狼不敢前， 眈眈相向。 柴草堆下面， 屠户非常困窘急迫， 屠 大 窘， 恐/ 前后 受 其 敌。 顾/ 野 有 麦场， 场主人把柴草堆积在打麦场里， 场 主/积薪 其 中， 苫蔽成丘。 屠 乃 奔 倚 处境困迫、为难 它（狼）的 攻击 堆积柴草 覆盖、遮盖 小山 于是,就 靠 柴草堆 卸下 向前 注视的样子 看,视 看见田野里有一个麦场， 恐怕前后一起受到狼的攻击。 屠户于是跑过去靠在 覆盖成小山似的。 瞪着眼睛朝着屠户。 两只 ... ...
